2024年新北师大版八年级上册物理全册教案.docx

第一节物态变化温度

1．物理观念：

(1)了解物质的三态及其特征，知道物质的三态可以相互转化。

(2)知道温度及摄氏温度的规定。

(3)了解温度计的结构及工作原理。

(4)了解生活环境中常见的温度值。

2．科学思维：通过自制温度计，了解温度计的工作原理。利用转换和迁移的思想认识其他温度计。

3．科学探究：利用实验室温度计测量水的温度，学会用常见温度计测量温度，体会观察和测量的意义。

4．科学态度与责任：

(1)通过小组合作，培养团队合作精神。

(2)通过学习了解环境温度对人们生活的影响，建立爱护自然、保护环境的意识。

教学重点：正确使用温度计测液体的温度，培养学生的观察能力和实验能力。

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