中考九年级语文下册第14课《山水画的意境》（分层作业）同步备课（部编版）原卷版.docxVIP

14《山水画的意境》分层作业

一、积累运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.渲染（xuàn）诱惑（yòu）庇护（pì）浮光掠影（lüè）

B.惆怅（chóu）停泊（bó）灵魂（lín）重头戏(zhònɡ)

C.赋予(fù)真挚（chì）虐杀（nüè）津津乐道（jīn）

D.依赖(lài)嫌恶（wù）暮霭（ǎi）踉踉跄跄（qiàng）

2.下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A．中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女的长期艰苦奋斗。

B．为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。

C．杨绛在散文集《我们仨》中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。

D．这是一部值得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影的浏览根本无法完全体会。

3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。

B.四川人说：“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。

C.有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。

D.真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。

4.下列对文中句子的排序，正确的一项是（）

①意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。

②我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。?

③例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了。

④要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。

⑤怎样才能获得意境呢？

A.③④①②⑤ B.③①⑤④②C.②①⑤③④ D.⑤②①④③

5.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。

6.学完本课，班里开展“李可染作品欣赏”综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）为下面一则新闻拟写一个标题。

中新社北京6月3日电在3日北京保利春拍近现代书画拍卖夜场中，著名画家李可染的《万山红遍》以2.9325亿元人民币成交，刷新其个人作品拍卖纪录，目前是今春拍卖场上单品成交额最高的中国艺术品。

作为今年保利春拍的领衔之作，该画此前预展时估价2.8亿元人民币，引起众多收藏家的兴趣。今晚正式拍卖时以1.8亿元起拍，经过数轮竞价，最终以2.55亿元落槌，加上佣金，成交价达到2.9325亿元。

（2）李方搜集了一些关于《万山红遍》的资料，准备介绍给同学，抄写时出现一些问题，请你帮助修改。

国画大师李可染于1962年至1964年间，[甲]围绕毛泽东《沁园春·长沙》中的名句“万山红遍，层林尽染”为主题创作了七帧画作，每件作品的尺寸、章法和景观不一，但基本格局相同。[乙]该系列作品画工独特，扣人心弦，充分显现了李可染山水画艺术的精华。画作均为巨碑式丰满构图，采用了大量得自故宫内府的朱砂，运用大量浓密朱砂点，使画面通红一片，在静谧中包含无限喜悦；同时以浓厚的墨色为底，形成冷暖对比，层次丰富。林间白墙、山上飞瀑和山下流泉互相衬托，极具气势，而前景溪涧则为庄严壮观的画面增添了动感。

①[甲]处画线句中存在句式杂糅的问题，请提出修改意见：。

②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题，应将“”改为“”。

（3）李方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”，想去参观，但他妈妈想让他在家好好学习，请你帮忙劝说李方的妈妈。

二、课内阅读

画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李白《送孟浩然之广陵》的诗句：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色，