统编版（2024）小学道德与法治三年级上册《让我们的学校更美好》教学设计及反思.docxVIP

统编版（2024）小学道德与法治三年级上册《让我们的学校更美好》教学设计及反思

教材分析

（一）、教材地位

本课是统编版小学道德与法治三年级上册第三单元的重要内容，教材通过展示学校的图片和学生在学校的活动场景，引导学生回忆自己在学校的成长经历，认识到学校是我们成长的重要天地。本课旨在引导学生认识学校对个人成长的意义，培养学生的集体责任感。

（二）、教材内容

1.强调学校是成长天地，回顾在学校的经历，认识学校提供的学习生活条件。

2.鼓励学生为学校出点力，通过案例引导学生关注学校问题并贡献力量。

（三）、教材特点

1.贴近生活，易引起共鸣。

2.注重情感体验，激发热爱之情。

3.强调实践，培养责任感。

（四）、教学建议

1.创设情境激发兴趣。

2.引导思考培养问题意识。

3.开展活动增强实践能力。

4.总结评价促进发展。

二、教学目标

1.情感目标：培养对学校的热爱和集体荣誉感。

2.能力目标：能发现学校问题并提出解决方案，学会合作。

3.知识目标：了解学校的作用及自己可为学校做的事。

三、教学重难点

教学重点

1）让学生认识到学校对个人成长的重要意义，激发学生对学校的热爱之情。

2）引导学生发现学校存在的问题，并提出切实可行的解决方案。

教学难点

1）如何培养学生的问题意识和解决问题的能力。

2）如何引导学生将对学校的热爱转化为实际行动，为学校的发展贡献力量。

四、教学方法

讲授法：讲解学校的重要性、学生的权利和义务等知识。

讨论法：组织学生讨论学校存在的问题及解决方案。

调查法：让学生通过调查了解学校的资源和条件。

实践法：组织学生开展为学校做贡献的实践活动。

五、教学过程

教学环节

教学内容

教学方法

教学时间

导入新课

1.播放一段关于美丽校园的视频，让学生感受学校的美好。

2.提问学生：“你们喜欢自己的学校吗？为什么？”

视频导入法、提问法

5分钟

讲授新课

1.我们的成长天地

（1）展示学校的图片，包括教学楼、操场、图书馆等，让学生回忆在学校的点点滴滴。

（2）提问学生：“学校为我们提供了哪些资源和条件？”引导学生思考学校在学习、生活、社交等方面对自己的帮助。

（3）讲解学校对学生成长的重要意义，如提供知识、培养品德、促进社交等。

讲授法、提问法、图片展示法

15分钟

讨论与分享

1.学校存在的问题

（1）将学生分成小组，讨论学校目前存在的问题，如环境卫生、设施设备、教学质量等。

（2）每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果。

2.解决方案

（1）针对每个小组提出的问题，组织学生进行讨论，提出合理的解决方案。

（2）鼓励学生发挥创意，提出新颖的解决方案。

讨论法、小组合作法

20分钟

调查与汇报

1.学校资源调查

（1）布置任务，让学生分组对学校的资源进行调查，包括图书馆的藏书、实验室的设备、体育器材等。

（2）每个小组制作一份调查报告，汇报调查结果。

2.权利与义务

（1）讲解学生在学校中的权利和义务，如受教育权、遵守校规校纪等。

（2）提问学生：“作为学生，我们应该如何行使自己的权利，履行自己的义务？”

调查法、汇报法、讲授法、提问法

20分钟

实践活动

1.我为学校出点力

（1）组织学生开展为学校做贡献的实践活动，如打扫校园卫生、爱护公共设施、捐赠图书等。

（2）鼓励学生在日常生活中积极为学校做贡献，如节约用水、文明用语等。

2.活动总结

（1）组织学生进行活动总结，分享自己在实践活动中的收获和体会。

（2）表扬积极参与活动的学生，鼓励其他学生向他们学习。

实践法、总结法

20分钟

课堂小结

1.总结本节课的主要内容，强调学校对学生成长的重要意义，以及学生为学校发展贡献力量的重要性。

2.鼓励学生在今后的学习和生活中，更加热爱自己的学校，积极为学校的发展做出贡献。

讲授法

5分钟

布置作业

1.让学生写一篇关于“我为学校做贡献”的短文，描述自己为学校做的一件事情以及从中获得的收获和体会。

2.鼓励学生在课后继续为学校做贡献，并将自己的行动记录下来，与同学分享。

作业布置法

下课前布置

六、教学反思

通过本节课的教学，学生们对学校的重要性有了更深刻的认识，同时也激发了他们为学校发展贡献力量的热情。在教学过程中，采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、调查法、实践法等，让学生在不同的活动中积极参与，提高了他们的学习兴趣和积极性。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，在讨论环节中，部分学生参与度不高，没有积极发表自己的意见；在实践活动中，有些学生的行动力不够强，需要进一步引导和鼓励。在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，采取更加多样化的教学方法，提高学生的参与度和行动力，让每个学生都能在学习中得到充分的发展。

总之，通过本节课的教学