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寄宿制小学班主任工作的重要性分析

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摘要：2001年以来，寄宿制学校蓬勃发展。由于寄宿制学校可以解决家长无暇照顾孩子的问题，越来越多的家长选择送孩子上寄宿学校。而小学生年龄较小，心智尚不成熟，因此寄宿制小学对班主任提出了更高的要求，寄宿制小学班主任工作的意义是极其深远的。

关键词：寄宿制学校工作职责引导

自《关于基础教育改革与发展的决定》（2001年）颁布以来，寄宿制学校表现出越来越大的竞争力，开始越来越受到家长们的欢迎和认可。究其原因，主要有几点：首先，寄宿制学校在很大程度上缓解了家长的部分压力。现如今，物价飞涨，生存压力攀升。父母在一天劳累的工作之余还要照顾孩子起居，接送孩子上学，实在苦不堪言，不堪重负。而上寄宿制学校，孩子吃住都在学校，有专人管理，这样可以在相当大的程度上缓解父母的压力。其次，寄宿制学校可以培养学生独立的品格。我们的教育不是要培养衣来伸手饭来张口只会读书的“机器”。寄宿制学校培养的学生不仅要学习自觉，还要学会生活自理。这样有利于引导学生独立自主人格的形成。最后，寄宿制学校为提升学生的综合素质提供了广阔的空间。寄宿制学校的教育资源丰富，有浓厚的学习氛围，而且在学校尤其是小学阶段养成的自律的生活习惯将对学生的一生都有深远的影响。越来越多的寄宿学校开始应运而生。尤其是寄宿式小学，学生还处于生理和心理条件不够成熟的阶段，因此，寄宿制小学班主任的工作显得尤为重要。

一、班主任的工作职责

1.了解学生，引导学生，因材施教。小学生的心理还不成熟，在寄宿制学校，脱离了家长的监督，学生本身的自制力不强，若没有班主任加强引导，可能会在学习和生活中迷失自我。

2.创造安全环境，促进健康成长。小学阶段的学生难免贪玩，作为班主任，应该注重对学生进行安全意识教育，组织健康有益的课外活动，让学生在校园的学习和生活都处在一个安全健康阳光的环境下。小学正是长身体的时候，班主任对学生的饮食和休息都要多加关注，必要时需进行一定的干预监督，督促学生健康规律的饮食，合理安排学习任务，劳逸结合。寄宿小学班主任的工作重要性是不言而喻的。在学生成长成才过程中，老师对于学生的言传身教在学生之后的生涯中有着不可估量的作用。尤其在小学这个关键的阶段，由于年龄原因，学生心智仍不成熟，这个时候离开父母，一周五天都待在学校，班主任对学生的教育除学习外，还要承担一部分家长不能尽到的职责。

二、寄宿制小学班主任工作的意义

1.学习上的指路人。班主任也许不是万能的，他不可能了解所有学科，但是他会耐心指导每一个学生在学习方法上碰到的问题。你的班主任是语文老师，你不可能拿出数学题问他，但是学生在数学学习方法上的困难还是可以请教你的班主任，班主任可以根据学生的学习习惯，分析存在的问题，提出改进的方向。同时，班主任也会跟各科老师沟通学生的情况，因人而异，因材施教，促进学生各科成绩均衡发展。

2.生活习惯的引导者。小学生寄宿在学校，从在家里的父包办一切，到自己安排自己的生活起居，难免会有学生不适应。某小学女生雯雯从小在家娇生惯养，来学校住宿之后，不习惯宿舍生活，不会叠被子，不会整理自己的衣物，不习惯跟其他人共享一间宿舍。刚开始一两天雯雯情绪低落甚至崩溃大哭要回家，班主任殷老师了解情况后下课陪雯雯去宿舍，教导雯雯：“人总是要长大的，人生的路很长，即使是父母，也只能陪你走过人生的一段路，之后的还是要自己走。因此，尽早自立，学会生活自理，也是成长必不可少的一项技能。”随后，在班主任和舍友的帮助下，雯雯学会了叠被子，整理好自己的东西，尝试跟舍友交流，一起吃饭，渐渐地融入到了宿舍集体生活，也交到了许多朋友。

3.促进学生健全人格的养成。现在的小学生大多都是独生子女，可能在家里所有好吃好喝好用的都给孩子了，这样不利于孩子健全人格的养成。在寄宿学校，学生住集体宿舍，若是不懂得分享，太自私自利，以自我为中心，不顾他人感受，很容易引起宿舍矛盾。班主任可以引导每位学生懂得要有集体意识，比如共同打扫宿舍卫生，不在他人睡觉时吵闹，都是很重要的细节，体现了一个人的品质。而班主任在调节学生之间关系、疏导学生心理方面起着不可替代的作用，在这个过程中，学生更加适应宿舍生活，学会与他人交往的礼仪，因此才能养成开放、包容的性格。

寄宿制小学的班主任需要关注学生学习和生活的方方面面，小学生的身体和心灵都需要得到充分的呵护才能健康茁壮地成长。那么班主任在这其中起到的最重要的作用就是引导，不仅引导学生在学习上努力勤奋钻研，养成良好的学习习惯，更重要的是行为习惯上的引导，引导学生生活自理，性格上独立自强，减少对父母的依赖，包括身体上和心理上的。由此可见，寄宿小学里，班主任对于促进学生健康成长、全面发展有着不可估量的作用，所以，每位班主任应当恪守本职，不辜负学校和家长的重托。

参考文献

[1]何忠魁如何