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足球浪潮下影响我国初中校园足球推进的策略研究

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张昕王学志

摘要：初中校园足球的开展是我国校园足球整体推进的一个重要环节。该文通过文献资料法、專家访谈法对我国初中校园足球推进过程中存在的问题展开探析。研究认为，中小学校园足球的不接轨，校园足球联赛体系得不到有效实施，教练员水平偏低、数量少是阻碍我国初中校园足球推进的主要原因。因此在足球浪潮下对我国初中校园足球发展的建议在于：加强校园足球的基础性教育，完成“小升初”的顺利对接，全面提高我国校园足球师资数量和水平，完善校园足球联赛体系，保障联赛的有效实施，全面提高我国青少年体质健康发展，使我国初中校园足球呈现良性发展，为我国足球事业的发展打下坚实基础。

关键词：初中校园足球青少年体质足球事业

：G843：A：2095-2813（2017）07（b）-0094-02

2013年国家体育总局、教育部联合出台了《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作意见》的文件，旨在增强青少年体质，提高青少年对足球文化的认识，解决在发展青少年足球中的薄弱环节。2015年3月国务院又颁布了《中国足球改革整体方案》进一步深化了校园足球的地位，一时间全国掀起了发展足球运动的浪潮。该文将针对现阶段初中校园足球所存在问题进行深入研究，分析影响我国初中校园足球发展的问题，提出相应的推进策略，为现阶段我国初中校园足球的发展提供可行性参考。

1开展校园足球的时代背景和意义

1.1开展校园足球的时代背景

随着社会的发展和人们对精神生活的追求，越来越多的人喜欢在闲暇之余参与体育运动，国家也在不断出台各种新政策扶持体育事业，但是唯独足球在体育项目发展上是最不理想的。当下我国足球项目的改革势在必行，要想足球项目有新的突破必须要从校园足球抓起，我国杰出青少年足球人员稀缺，足球后备力量薄弱，我们必须壮大校园足球的队伍，从中培养我国优秀足球后备军来提高我国足球的整体水平。

1.2开展校园足球的意义

足球运动是全世界最具观赏性的运动项目之一，有世界第一大运动之称，深受广大青少年喜爱。校园足球的开展不仅有利于我国体育事业的发展同时也对我国教育事业的发展有着良好的促进作用，对学生的全面发展具有重要意义。校园足球不仅可以培养青少年的足球兴趣，而且可以增强身体素质，“2005年全国学生体质健康调研结果显示：我国学生部分身体素质指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖学生比例明显增加，这些问题已经严重影响到国家和民族的未来”[1]。因此应该顺应国家校园足球整改的大好趋势，努力提高校园足球建设，充分发挥校园足球体育和教育功能。

2我国初中校园足球发展中的障碍

2.1中学、小学学生校园足球的不接轨

中国足球改革事业任重而道远，校园足球改革不是一蹴而就的，需要从小学抓起。笔者通过对专家进行访谈得知，初中校园足球发展缓慢的主要原因之一就是中学和小学的不接轨，这种不接轨不仅体现在学生在小学期间的足球基础太差，还体现在学生对足球文化和兴趣的热衷程度。小学阶段是培养学生兴趣的关键阶段，这一时期对足球运动兴趣的培养至关重要，直接影响学生以后对足球的热衷程度。

2.2足球教练员水平偏低，数量较少

当前我国初中学校很大部分体育教师不是足球专业毕业，大部分教师只是根据初中学生体育教学用书上的介紹来教授足球课程和训练，这样由于缺少足球运动经历而不能深刻的体会并解决学生在课堂中的重难点势必影响校园足球的发展。根据《校园足球开展现状调查问卷》显示：只有约20%的教师是足球专业的，80%的教师不是足球专业只是对足球有过一点接触和爱好[2]。这样的师资状况对学生的影响非常大。很多学校由于师资的匮乏一名体育教师承担着许多项目的体育教学，以至于不能把精力放在足球上。另外受制于教师编制的影响一些有能力的足球教练无法得到该得的薪资待遇这就使得基层校园足球的发展缓慢，对校园足球的健康发展极为不利。

2.3校园足球联赛体系得不到有效实施

由国家发展改革委、国务院、体育总局、教育部共同编制的《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》中提到要健全全国校园足球竞赛体系。虽然这个校园足球联赛已经在我国很多城市中陆续展开但是由于在实施的过程中有些学校因为种种原因出现退赛、无法按时比赛等情况，这样就影响了整个赛程的编制。初中校园足球毕竟不是职业球队，球员都是学生，在进行联赛时受制于学习任务和天气等原因，不能严格按赛程进行。另外校园足球无法实现CBA、NBA等职业联赛的主客场模式，距离相对来说远的学校要几十公里的路程，经费也得不到一定的保障，盲目地实施主客场制度不现实。

2.4资金投入不足，足球场地、设施得不到保障

国家体育总局每年从体育彩票公益金中拿出4000万元来扶持校园足球活动，但是落实到每个地方校园这些资金显得如同