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初中历史考前30分

【考点1】分封制与宗法制

（1）分封制①目的：“封建亲戚，以藩屏周”。②对象：同姓亲族是主体，异姓诸侯。②作用：周人

的势力范围不断扩大；周王确立了天下共主的地位，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级

结构，加强了周天子对地方的政治统治。

（2）宗法制：与分封制相互补充解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。是以血缘

亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度，核心是实行嫡长子继承制。

【真题在线】

宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国——燕国的宗法体系中，处于大宗

地位的是（）。

A.周王B.燕国国君

C.卿大夫D.士

【答案】B

2

【考点】百家争鸣

（1）代表：①儒家：孟子人性善，提倡“仁政”。荀子人性恶，主张隆礼重法。②道家：庄子崇尚逍

遥自由。③墨家：墨子提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，还提出了“尚贤”的政治主张。④法家：韩非

以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想。

（2）影响：①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历

史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。②为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。③成为后

世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。

【真题在线】

下列言论出自孔子的是（）。

①天下兼相爱则治，交相恶则乱

②人法地，地法天，天法道，道法自然

③夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人

④仁者人也，亲亲为大；义者宜也，尊贤为大

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】D

【考点3】北宋加强中央集权措施

（1）地方—加强对地方的控制：①军事：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换

驻地。（强干弱枝，禁军只有统兵权）②行政权：所有州直属中央；中央派文官担任地方长官知州，节度

使逐渐变为虚衔；增设通判，与知州彼此制约。③财政：设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大

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部分上缴朝廷。④监察：设“四监司”，从不同方面对各州进行监控。

（2）中央—分散机构权利，削弱相权：①中书门下掌行政权，并增设参知政事为副相，分割宰相的行

政权；②枢密院掌军政，枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但不统兵，后者统兵但无权

调兵。③三司掌财政。

（3）抑制武将实力膨胀：①实行崇文抑武的方针，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；②大力提

倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人地位。

【真题在线】

北宋大中祥符(1008～1016年)年间，边肃“知镇州，以公费钱质易规利，又遣吏强市民羊及买女，通

判东方庆等列状于州。”材料表明通判的职责是（）。

A.对知州进行严格监督B.辅佐知州管理地方事务

C.代表中央到地方巡视D.和知州彼此制约与平衡

【答案】A

4

【考点】甲午中日战争

（1）原因：日本：出台“大陆政策”，侵华野心蓄谋已久；直接原因：东学党起义。

（2）《马关条约》的内容：割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔款二亿两白银；开放

沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂（商品输出到资本输出）。

（3）甲午战争的影响：民族危机——中国半殖民地化的程度大大加深；洋务运动破产；刺激了西方列

强，掀起了瓜分中国的狂潮（三国干涉还辽；抢占租借地，划分势力范围；掠夺铁路和工矿利权）。民族

觉醒——清政府被迫进行军事改革；中国的知识界和各阶层民众以不同形式展开了救亡图存的斗争。

【真题在线】

民国时期的小说家包天笑在晚年追叙说：“割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。

这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”他叙述的这一情形的出现是由于清政府签订了

（）。

A.《南京条约》B.《北京条约》

C