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高校教育改革背景下课堂教学的设计研究

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庾泳

【摘要】课堂教学设计能够有效地对教学行为进行规范，什么样的课堂教学设计，在某种程度上就决定着会产生什么样的教学行为。高校教育改革背景下，只有真正地认识到课堂教学设计的重要性，不断创新教学理念，才能使课堂教学彰显生命力。基于此，论文就课堂教学设计相关内容进行研究，以供参考。

【Abstract】Thedesignofclassroomteachingcaneffectivelyregulatetheteachingbehaviorinclassroomteaching.Theclassroomteachingdesign，determinestheteachingbehaviortosomeextent.Underthebackgroundofhighereducationreform，onlybytrulyrealizingtheimportanceofclassroomteachingdesignandconstantlyinnovatingteachingideas，canclassroomteachingshowvitality.Basedonthis，thispaperstudiestherelevantcontentofclassroomteachingdesign，forreference.

【关键词】教育改革；课堂教学设计；教学水平；效率；质量

【Keywords】educationreform；classroomteachingdesign；teachinglevel；efficiency；quality

【中圖分类号】G642.0【文献标志码】A1673-1069（2017）12-0080-02

1引言

加强课堂教学设计，是改善教学质量的重要手段，是课堂教学成功的必要条件，其对于学生的未来发展具有很重要的意义[1]。课堂教学设计源于老师的思维活动，在课堂教学设计过程中会产生很多影响教学质量的因素，为此，教师要结合相应的教学规范和理论指导，来慎重的安排教学要素，在控制教学质量影响因素的基础之上使教学要素能够最大限度地发挥出其价值。不仅如此，高校教育改革背景下的课堂教学设计，还要求教师结合学生实际情况，做到因材施教，要尊重学生的需求，促进学生的全面发展。

2高校教育改革背景下加强课堂教学设计的意义

2.1有利于促进学生的全面发展

高校教育改革背景下加强课堂教学设计，有利于学生的全面发展。面对教育改革新形势，对教师提出了要以人为本，提高学生主体地位的要求，要让学生在课堂中勇于表达自我内心想法，以此表现出自己的聪明才智[2]。这一背景下，进行课堂教学设计，可以很好的培养学生学习兴趣，提高他们学习的积极性和主动性，进而提高学习效率和质量，让学生能够养成善于思考和独立解决问题的能力。教学设计，体现对学生具有巨大发展潜力的信任，尊重了他们的独特性，有助于他们的全面发展。

2.2促进新课程的深化改革

课堂教学设计需要教师进行深入的研究，在这一过程中必然会产生新的教学理论，为了落实课堂设计内容，教师会将这些理论融入实践之中，这就进一步促进了新课程改革的深化[3]。在研究如何保证课堂教学设计效果的过程中，还会有其他老师的参与，在研究的过程中，教师会发现自己过去教学中存在的不足，通过不断的反思，教师自身的教学素养和水平会提高。当然在实行教学设计内容的过程中，不可避免的会出现一些特殊问题，如果能够解决这些问题，就能够很好的提高教学的专业性和科学性。

2.3有利于数学教学质量的提高

课堂教学设计其实是教师发现问题，并解决问题的过程，在这一过程中教师有所成长，教学水平和过去相比也会有所进步。而且创新课堂教学设计，能够有效地调动学生学习积极性，通过这样的设计环节，教师和学生实现了共同努力，因此有利于教学质量的提高。

3高校教育改革背景下课堂教学的设计要点

3.1教学设计要体现发展性

高校教育改革背景下，课堂教学设计要突出以人为本的理念，要关注每一位学生，要使全体学生共同进步。所以，课堂教学设计应该以学生的学习活动和学生的发展为着眼点。教学除了要让学生掌握学习知识的技能之外，还要培养学生的创造意识，挖掘他们的潜能，让他们可以实现个性化发展。在教学设计方面，教师要多给学生创造表现自我的机会，要让学生正视自我，鼓励学生善于表现自己的长处和才能。学习是一种探索和研讨的过程，课堂设计要体现出探索气息，要多设计和学生一起研究和讨论的形式，让学生在这一过程中，加强对自我的了解，学会发扬自己的优势。

3.2教学设计要体现