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对高中生自信心与家庭教养方式关系的研究
1文献综述
国外对高中生自信心与家庭教养方式关系的研究
西方的家庭教育非常重视孩子自信心的培养，而中国的家庭教育则有很深的家长制教育传统。在教育内容方面，中国的家庭主要是以学习为主、特长为辅，家长很少考虑或者引导孩子的人格完善和心理成长。自信是健康心理的重要标志之一，也是青年学生成长的动力和走向社会的必备品质。
关于国外对高中生自信心的研究。Maslow在需要层次理论中指出,自信是自尊需要获得满足时产生的一种情感体验。Coopersmith认为自信是个体做出的、并经常保持的对自己的评价,说明个体在何种程度上认为自己能
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