第4章 第32课时 认识三角形(4)2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计（北师大版）.docx

第4章第32课时认识三角形(4)2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计（北师大版）

主备人

备课成员

教材分析

《认识三角形（4）》是北师大版七年级下册数学第4章的内容，承接前三课时对三角形基本概念的学习，本课时将重点放在三角形的不等式性质及三角形的分类上。通过本节课的探究，学生将深入理解三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边的原理，并能运用这些性质解决实际问题。此外，课程设计将注重培养学生的几何直观和逻辑推理能力，结合教材中的例题和练习，强化学生对三角形分类（如不等腰三角形、等腰三角形、直角三角形等）的理解，确保教学内容与教材紧密关联，符合教学实际需求。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-三角形不等式性质的证明及其应用，特别是“在三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”这一核心定理的掌握。

-三角形的分类，特别是等腰三角形和直角三角形的判定及其特性。

2.教学难点

-理解并掌握三角形不等式性质的证明过程，对于学生来说，这一过程涉及逻辑推理和几何直观的培养，需要通过具体实例和图示来辅助理解。

-在实际问题中灵活运用三角形不等式性质，例如在给定三条线段的情况下，判断是否能够构成一个三角形。

-区分不同类型的三角形，特别是等腰三角形和直角三角形的识别，学生需理解这些特殊三角形的性质，并能运用到解题中，如等腰三角形两边相等，直角三角形中存在一个90度角等。这些难点需要通过具体例题和反复练习来突破。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本北师大版七年级下册数学教材，以便于学生跟随课堂进度进行学习。

2.辅助材料：准备三角形不等式性质的动态图解、不同类型三角形的图表、实际应用案例图解等，通过多媒体展示，增强学生的直观理解。

3.实验器材：准备直尺、圆规等绘图工具，供学生亲自动手画图，加深对三角形性质的理解。

4.教室布置：设置小组合作讨论区，便于学生进行讨论交流；同时预留空间作为实验操作台，以便学生进行实践操作，将理论知识与实际结合。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，上传关于三角形不等式性质的学习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“三角形的不等式性质”，设计问题，如“为什么任意两边之和大于第三边？”

监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和相关资料，初步理解三角形不等式性质。

思考预习问题：学生尝试回答预习问题，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记或疑问通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，共享预习资源。

-作用与目的：

让学生提前接触课程内容，培养独立思考能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过实际案例，如桥梁设计，引出三角形稳定性与不等式性质的关系。

讲解知识点：详细讲解三角形不等式性质的证明和应用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同类型三角形的特性。

解答疑问：及时解答学生在讨论中产生的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考三角形不等式性质的实际应用。

参与课堂活动：在小组讨论中，积极探讨等腰三角形和直角三角形的特殊性质。

提问与讨论：对不理解的问题提出疑问，参与小组讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解知识点。

实践活动法：通过小组讨论，加深对三角形分类的理解。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

加深对三角形不等式性质的理解，掌握三角形分类，培养学生的合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关的练习题，巩固学习成果。

提供拓展资源：推荐几何学习网站和视频，鼓励学生进一步探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂知识。

拓展学习：利用拓展资源，自主深入学习。

反思总结：对自己的学习过程进行反思，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我评价和反思。

-作用与目的：

巩固知识，拓展视野，通过反思促进自我提升，形成良好的学习习惯。

知识点梳理

1.三角形的基本概念

-三角形的定义：由三条线段首尾相连围成的图形。

-三角形的组成：三个角、三条边。

-三角形的分类：不等腰三角形、等腰三角形、直角三角形等。

2.三角形的