2024年高考《经济生活》考点解读2.doc

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2024年高考?经济生活?考点解读

第三单元收入与分配第七课个人收入的分配

◆考点一：分配制度

●知识点1：生产决定分配

(1)分配制度属于生产关系范畴，是由生产力客观状况决定的。我国生产力开展不平衡、多层次的总体状况，是决定我国分配制度的最终原因。

(2)所有制结构决定分配制度。公有制为主体、多种所有制经济共同开展的所有制结构，决定了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

●知识点2：按劳分配及其作用

〔1〕按劳分配含义：〔在公有制经济中劳动为尺度多劳多得，少劳少得〕

①地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的根本原那么。

②前提：社会主义公有制范围内③注意：按劳分配≠劳动收入

〔2〕原因

①可能性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

②现实性：社会主义公有制条件下生产力的开展水平是实行按劳分配的物质根底。

③必要性：社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

〔3〕地位：在所有分配方式中占主体地位。

●知识点3：我国多种分配方式并存

〔1〕按个体劳动者劳动成果分配〔范围：从事个体经济的个体户〕

〔2〕按生产要素分配

①形式：

A、按劳动要素分配：私营、外资企业的劳动者所获得的工资、奖金、津贴。

B、按资本要素分配：a、私营企业主收入，b、利息，股息，债券，股票收入等。

C、按技术要素分配：技术取得的收入〔技术入股、专利使用、技术转让的收入〕

D、按管理要素分配：企业的管理人才的收入

E、按土地要素分配：土地、房屋的租金和转让金

F、按信息要素分配：信息工作者提供信息

②意义：按生产要素分配是开展社会主义市场经济的客观要求。健全生产要素按奉献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性确实认，表达了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

〔3〕其他分配：公有制经济中的福利分配；社保方面的收入

★〔4〕小结：①区分：按劳分配范围:公有制经济

按生产要素分配范围:任何经济形式

按个体劳动者劳动成果分配范围:个体经济

②工资的分配性质：

A、公有制企业〔国有企业、集体经济〕的工人工资：按劳分配

B、公务员工资：按劳分配

C、私营、外资企业的工人工资：按劳动要素分配

◆考点二：效率与公平

●知识点1：收入分配方式对效率、公平的影响

〔1〕公平原那么

①公平，指收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的根本生活需要。

②公平不在于差距的大小，而在于差距是否合理。所谓“合理〞就是差异既不能影响社会稳定，又能给人以鼓励，促进效率。

〔2〕效率，表示资源有效利用的程度

〔3〕收入分配方式对效率的影响：如果分配方式有利于调动人们生产的积极性，就会提高效率，促进生产的开展；反之，那么会降低效率，阻碍生产的开展。

〔4〕收入分配方式对公平的影响：公平的收入分配：有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济开展、社会和谐。

●知识点2：提高效率，促进公平

〔1〕效率与公平的关系〔具有一致性〕

①效率是公平的物质前提。

②公平是提高经济效率的保证。

③实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的根本要求。

〔2〕处理好效率与公平的关系

①开展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。

②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

③提高效率，促进公平，实现二者的统一。处理好二者的关系既可以促进经济开展，又可以保持社会稳定。

★〔3〕如何解决收入分配不公问题？

①贯彻落实科学开展观，坚持以人为本，统筹城乡开展、区域开展，加强对垄断行业改革，切实推动经济的协调开展。

②大力开展生产〔为提高居民的幸福指数奠定物质根底。〕

③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，〔提高居民幸福指数提供制度保证〕

④调整分配政策，协调分配关系。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重，深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济开展同时，劳动报酬增长和劳动生产率提高同时，理顺国家、企业和个人三者之间的分配关系，以增强居民幸福感。

⑤再分配更加注重公平，加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

⑥发挥财政在缩小收入分配差距和改善人民生活等方面的作用，建立惠及全民的社会保障体系。

〔4〕如何实现社会公平