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第二单元民主与法治3.1生活在新型民主国家

小调查：你心目中的“民主”是什么样的？*甲：班主任可以综合各学科老师的意见，由班主任决定。*乙：让我们班五个小组长各推荐一名。*丙：有意向报名的同学竞选，全班投票选举，票数前五的当选。*丁：……我们班级要推选5名优秀学生代表竞选市级三好学生，我们采用什么方式推选？思考一：你比较认可哪种推选班干部的方式？

思考二：你心目中的“民主”是什么样的？*民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。

*民主就是投票选举。

*民主就是少数服从多数。

目录CONTENTS民主的足音新型的民主本课小结本课小测

重点问题1.?如何认识和理解民主？2.?民主在我国的发展历程？4.?新型民主的重要形式有哪些？5.在我国，保障人民当家作主的制度体系主要有哪些？3.?新型民主的本质以及特点分别是什么？

第一目民主的足音

探究一如何认识和理解民主提示：①中华优秀传统文化中的民本思想，虽然历经几千年，至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。政得其民——《孟子》民惟邦本，本固邦宁——《尚书》圣人无常心，以百姓心为心——《老子》思考：我国民主价值追求的重要思想源头是什么？名言解读：

探究一如何认识和理解民主中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国《宪法》第一条规定了我国的国家性质：思考：我国是人民当家作主的国家，是不是人人享有民主呢？提示：②民主价值要求：注意：不是全部人当家做主大多数人当家作主人民民主全民民主③民主价值的实现：民主形式和民主制度的建立

探究一如何认识和理解民主④选择民主道路的决定因素：具体国情君主立宪制，国王无实权，首相领导内阁管理国家。民主共和制，总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡。人民代表大会制度，人民当家作主。

笔记如何认识和理解民主①中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。②民主在价值上要求大多数人当家作主。③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。④选择民主道路的决定因素：具体国情。1.如何认识和理解民主？

近代改良派：1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。维新派：共和派：近代民主探索阶段：设立议院君主立宪制（效仿日本）民主共和制（效仿美国）失败资本主义民主探究二民主在我国的发展历程

探究二民主在我国的发展历程中国共产党带领中国人民进行的民主探索：社会主义民主1917年俄国十月革命1921年中国共产党成立1949年新中国成立1956年三大改造完成1978年改革开放以来中国革命的胜利就是人民民主的胜利社会主义民主真正确立社会主义民主的不懈探索给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望以争取和实现人民当家作主为己任我们社会主义新型民主来之不易，我们应珍惜并为之奋斗！

探究二民主在我国的发展历程P32阅读感悟：毛泽东和黄炎培“窑洞对”跳出历史周期率：我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。下面我们一起来学习“新型的民主”

第二目新型的民主

探究三新型民主的本质、特点我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，（符合国情）在实践中不断得到验证，（符合实际）具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民人大代表人民代表大会选举组成一切权力属于人民

热点解读：全过程人民民主结合视频：了解全过程人民民主。提示：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

笔记：新型民主的特点最广泛主体的广泛性——享有权利的人多（参加两会代表的构成）权利的广泛性——享有的权利多（选举权和被选举权、政治自由、监督权、受教育权、财产权等等）人民的意愿得到充分反映；人民的合理要求得到充分实现；人民的合法权利得到充分保障；人民的创造活力得到充分激发。有助于推动经济社会持续健康发展，有利于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。社会主义民主的特点最真实最管用

笔记新型民主的形式选举民主协商民主发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。（少数服从多数）推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。选举民主和协商民主是我国发展新型民主的两种形式

探究五社会主义民主的制度保障结合图片和学过知识，思考除了通过民主形式来保障人民当家作主以外，还有哪些制度进行保障？人民代表大会制度中国共产