广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学2024-2025学年九年级上学期开学考试数学试题.docxVIP

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南实集团麒麟中学2024-2025学年度第一学期开学考试

九年级数学试题2024年9月

注意事项:

1.全卷共4页.

2.考试时间为90分钟,满分100分.

3.答题时,考生务必将姓名、班级、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔填涂在答题卡上,并用黑色签字笔填写相应信息.请考生按要求在答题卷规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.

第Ⅰ卷(选择题共24分)

一、选择题(8小题,每小题3分,共24分)

1.下列分式是最简分式的是()

A. B. C. D.

2.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是()

A. B. C.且 D.且

3.下列说法:①四边相等的四边形一定是菱形;②顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形;③对角线相等的四边形一定是矩形;④经过平行四边形对角线交点的直线,一定能把平行四边形分成面积相等的两部分.其中正确的有()个.

A.4 B.3 C.2 D.1

4.在的正方形网格中,点均为小正方形的顶点,老师要求同学们作边上的高.现有的工具只有无刻度的直尺和圆规,两同学提供了如下两种方案,对于方案I,II,下列说法正确的是()

方案Ⅰ

①以点为圆心适当长为半径画弧,交于点;

②分别以点为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点;

③连接,交边于点.

方案Ⅱ

①按如图方式取点,点为小正方形的顶点;

②连接交边于点.即为所求.即为所求.

A.Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B.Ⅰ不可行、Ⅱ可行 C.Ⅰ、Ⅱ都可行 D.Ⅰ、Ⅱ都不可行

5.某个正六边形螺帽需要拧4圈才能拧紧,小梧用扳手的卡口卡住螺帽,通过转动扳手的手柄来转动螺帽(如图所示).以此方式把这个螺帽拧紧,他一共需要转动扳手的次数是()

A.4 B.16 C.24 D.32

6.若平行四边形的一边长为8cm,一条对角线的长为6cm,则另一条对角线长的取值范围为()

A. B. C. D.

7.如图,在平行四边形纸片中,对角线与相交于点,将纸片沿对角线对折,使得点落在点的位置,连接,则的长为()

A. B. C. D.

8.如图,在正方形中,是边中点,是边上一动点,是延长线上一点,且.若4,则的最小值为()

A.52 B.60 C.68 D.76

第Ⅱ卷(非选择题共76分)

二、填空题(5小题,每小题3分,共15分)

9.已知分式,当___________时,分式的值为0.

10.如图,平面直角坐标系中,经过点的直线与直线相交于点,则不等式的解集为___________.

11.对于实数,定义运算“※”:※.例如,.若是关于的一元二次方程的两个实数根,则___________.

12.如图,中,是的平分线,,则面积的最大值为___________.

13.如图,在中,是的中点,点在边上,将沿翻折,使点落在点处,连接,当是等腰直角三角形时,的长为___________.

三、解答题(本大题有7题,其中14题10分,15题6分,16题8分,17题8分,18题8分,19题9分,20题12分,共61分)

14.用指定方法解下列方程:

(1)(公式法);

(2)(配方法).

15.先化简,再求值:,且的值满足.

16.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系,的顶点都在格点上.

(1)将向右平移6个单位长度得到,请画出;

(2)画出关于点的中心对称图形;

(3)若将绕某一点旋转可得到,旋转中心的坐标为___________;

(4)以为顶点的四边形是平行四边形且点是轴上一点,则点的坐标是___________.

17.如图,将的边延长至点,使,连接交于点.

(1)求证:;

(2)连接,若,求证:四边形是矩形.

18.三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,昭示了长江流域与黄河流域一样,同属中华文明的母体,被誉为“长江文明之源”.为更好的传承和宣传三星堆文化,三星堆文创馆一次次打破了自身限定,让文创产品充满创意.已知文创产品“青铜鸟文创水杯”有两个系列,系列产品比系列产品的售价低5元,100元购买系列产品的数量与150元购买系列产品的数量相等.按定价销售一段时间后发现:系列产品按定价销售,每天可以卖50件,若系列产品每降1元,则每天可以多卖10件.

(1)系列产品和系列产品的单价各是多少?

(2)为了使系列产品每天的销售额为960元,而且尽可能让顾客得到实惠,求系列产品的实际售价应定为多少元/件?

19.探究不同长方形周长与面积的关系

【项目化情境与问题】

某学习小组在一次参观画展时,一同学发现作品甲的边框是矩形,它的长、宽、周长和面积分别如图所示.根据以上,这个同学提出一个有趣问题,任意给定一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已

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