青岛版（2024）一年级上册数学信息窗1 9加几（课件）.pptx

青岛版数学一年级（上）我爱读书第1课时9加几的进位加法五——20以内的进位加法

学习目标1.掌握9加几及相应的几加9的进位加法的计算方法，能熟练地口算9加几及相应的几加9的进位加法。2.初步理解凑十法的算理并能正确计算。3.能运用加法解决简单的实际问题。

【难点】初步理解凑十法的算理。【重点】掌握9加几及相应的几加9的进位加法的计算方法。

课堂导入同学们正在图书角安静的看书呢！你能提出什么问题？

课堂导入一共有多少个同学在读书？列式为9+6沙发上有6名书桌旁有9名

新知探究书桌旁的沙发上的101112131415一共有15个同学方法一接数法9

方法二转化法我把9想成10。10＋6＝1616－1＝15把9想成10多加了1，和要再减1。

方法三凑十法我把9凑成10。9+6=1510159+1=1010+5=15

凑十法的计算过程：一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加。

还能怎样列式？

我这样列式。6+9=（个）15我这样想：9＋6得15，6+9和9+6这两个算式只是加数互换了位置，和不变，所以6+9得15。

书架上、下两层一共有多少本书？列式为9+5下层有5本上层有9本

上层的书下层的书1011121314一共有14本书方法一接数法9

方法二转化法我把9想成10。10＋5＝1515－1＝14把9想成10多加了1，和要再减1。

方法三凑十法9+5=1410149+1=1010+4=14

课堂练习111.圈一圈，算一算。9＋2＝139＋42.想一想，算一算。9+1+4= 9+1+7= 9+1+8= 9+1+6=9+5= 9+8= 9+9= 9+7=1414171718181616

3.说说下图表示的意思，再计算。9+3=129+5=14

4.算一算。9+=1239+=4569+=789101112131415161718

9+7=9+8=9+9=9+4=9+5=9+6=9+1=9+2=9+3=1011121314151617185.想一想，算一算。

4+9=（个）139+=（个）+=（个）+=（个）413779916166.看图列算式。

8+910+67+9163+99+315-5129+79+910+8181212111618181716167.哪封信送错了？请圈出来。

这节课你有什么收获？课堂小结

课堂小结几加9和9加几这两个算式的加数都相同，只是互换了位置，所以结果相同。在计算9加几的进位加法时可以用接数法，转化法和凑十法，其中凑十法比较简便。