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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《政治经济学》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0423D02003
开课单位
管理学院
课程名称
(中文)政治经济学
(英文)PoliticalEconomy
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
4
课程学时
68
课程类别
学科基础课程
先修课程
无
适用专业(类)
劳动与社会保障、财政学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《政治经济学》是本专业的一门经济学科建设与发展中的主要理论基础课程,是高校经济学类和管理类专业的重要基础课。通过该课程的教学,可以使学生学习和掌握马克思主义经济理论和中国特色社会主义经济理论的基本原理、基本观点、基本方法。该课程主要包括马克思的劳动价值理论,剩余价值理论,资本积累理论,资本循环和周转理论、社会资本再生产和经济危机理论,剩余价值分配理论、社会主义基本经济制度、社会主义市场经济及运行及中国特色社会主义政治经济学概要等内容。通过系统学习,让学生在科学认识资本主义和社会主义经济内在运行规律的基础上,培养和提高其正确认识、科学分析当代经济社会发展重大理论和实践问题的能力。
(二)教学目标
课程目标1:掌握政治经济学的基本概念、基础理论和分析逻辑;
课程目标2:能够运用政治经济学的基础理论和方法论,分析资本主义的基本矛盾,从而在思想上树立马克思主义的正确世界观,坚定社会主义信念;
课程目标3:理解社会主义市场经济的特征和运行机制,能够解释经济现象和解决现实问题;
课程目标4:为今后学习世界经济学、中国经济分析等课程提供必要的知识和能力准备,为学生专业课程的起到奠基作用;
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握财政学科的基本理论、基本知识;
课程目标1
25%
3-1:具有一定的科学研究素质;
课程目标2
25%
3-2:具有一定的实际工作能力;
课程目标3
25%
3-3:具有一定的批判性思维能力。
课程目标4
25%
四、教学方式与方法
教学方式:讲授法;
教学方法:案例分析、翻转课堂
五、教学重点与难点
(一)教学重点
(1)商品的二因素及其矛盾。价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动,它是商品的社会属性。价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。商品二因素的矛盾只有通过交换才能解决。这部分内容是从复杂的经济现象中高度概括出来的,而不是靠直观所能把握的,因此教学难度较大,需要学生具有抽象思维能力
(2)劳动的二重性。生产商品的劳动具有二重性。一方而,是生产使用价值的具体劳动;另一方面是形成价值的抽象劳动。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面。
(3) 影响资本积累量的因素。第一,在剩余价值量已定的条件下,积累量取决于积累与消费的分割比例。第二,在剩余价值分割为积累与消费的比例已定的情况下,由于积累是剩余价值的资本化,因而积累量和剩余价值量的变化是一致的,决定剩余价值量的因素也就是决定积累量的因素。影响或决定积累量的主要因素是:①剩余价值率;②劳动生产率;③所用资本与所费资本的差额;④预付资本总量。
(4)社会总资本扩大再生产及其实现条件。一个前提条件公式,三个交换公式及含义。
(5)平均利润率的形成过程。不同生产部门在剩余价值一定的情况下,由于有机构成高低不同,它们的利润率也不同,资本有机构成高的部门,则利润率较低,资本有机构成低的生产部门,则利润率较高。这样,资本有机成不同的生产部门,等量资本就不能获得等量利润。资本家作为人格化的资本,要求等量资本必须获得等量利润。所以,不同部门之间竞争,通过资本转移形成平均利润率。各部门资本家,依据平均利润率所获得的利润,就是平均利润。
(6)借贷资本和利息的要领及本质。借贷资本是货币资本家为了取得利息而暂时贷给职能资本家使用的货币资本。利息就是货币资本家(借贷资本家)凭借货币资本的所有权从货币使用者(职能资本家)那里取得的超过贷出货币额的那部分剩余价值。从本质上说,借贷资本是一种通过货币的借贷关系来参与剩余价值分配的资本形式。利息是平均利润的一部分,是剩余价值的特殊的转化形态。
(7)级差地租产生的原因和条件。1)级差地租产生的原因是农业中存在着对土地的经营垄断;这里必须强调是:①由于土地的有限性,经营着优等或中等土地的资本主义农场主实际上垄断了这些土地的经营权,并且使这些土地上的超额利润固定下来;②农业中农产品的社会生产价格是由劣等地的生产条件决定的。2)级差地租产生的条件是土地的自然条件,土地的肥沃程度和距离市场远近。
(二)教学难点
(1)资本总公式的矛盾。难在看似剩余价值与等价交换发生矛盾,却要通过分析剩余价值不在流通中产
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