苏教版六年级数学上册第五单元分数四则混合运算大单元教学设计.docx

第五单元分数四则混合运算单元解读

一、链接课标

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“第三学段”的“数与代数”中提出：

内容要求：能进行简单的分数四则运算和混合运算，感悟运算的一致性，发展运算能力和推理意识；能运用常见的数量关系解决实际问题，能合理解释结果的实际意义，逐步形成模型意识和几何直观，提高解决问题的能力。

学业要求：能进行简单分数的四则运算和混合运算（不超过三步），并说明运算过程。能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。

已学过的相关内容：1.分数乘法（五上）后续学习的相关内容：解决问题的策略（六下）本单元学习内容：学会分数四则混合运算