2024秋五年级英语上册 Unit 1 My family Lesson 2 What Do They Look Like教案 冀教版（三起）.docx

2024秋五年级英语上册Unit1MyfamilyLesson2WhatDoTheyLookLike教案冀教版（三起）

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为冀教版五年级英语上册第二课时，主题是Myfamily，主要学习家庭成员的名称和外貌特征。通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读家庭成员的英文名称，并能用英语简单描述家庭成员的外貌特征。

教学重点：学习家庭成员的英文名称和外貌特征的描述。

教学难点：家庭成员的英文名称和外貌特征的描述。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过本节课的学习，学生能够提升英语听说读写的能力，运用所学知识描述家庭成员的外貌特征，同时培养学生的文化意识，了解不同文化背景下的家庭观念，提升学生的思维品质，培养学生的观察力和创造力，以及运用有效的学习策略，提高学习效率。

重点难点及解决办法

重点：家庭成员的英文名称和外貌特征的描述。

难点：家庭成员的英文名称和外貌特征的描述。

解决办法：

1.对于家庭成员的英文名称，可以通过展示图片和实物，让学生直观地学习和记忆。同时，可以设计一些有趣的游戏和活动，如家庭成员猜谜游戏，让学生在实践中学习和巩固家庭成员的英文名称。

2.对于外貌特征的描述，可以引导学生观察家庭成员的外貌特征，并用英语进行描述。可以通过示例和引导，让学生学会使用适当的形容词和副词来描述外貌特征。同时，可以设计一些口语练习和写作活动，让学生在实际运用中提升描述能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.交际法：通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际语境中运用所学知识，提高口语表达能力和交际能力。

2.情境教学法：利用图片、实物、故事等创设情境，引导学生参与互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.任务型教学法：设计各种任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，培养学生的实践能力和合作精神。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频、音频等资料，直观展示教学内容，增强学生的学习体验和兴趣。

2.网络教学平台：运用教学软件和网络平台，进行在线学习、互动交流和资源共享，提高教学效果和效率。

3.实物教学：使用家庭成员的图片、模型等实物道具，帮助学生直观地学习和记忆家庭成员的名称和外貌特征。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一幅家庭图片，引导学生谈论他们自己的家庭，提出问题：Canyouintroduceyourfamilytous?，让学生分享他们家庭成员的名称和外貌特征。

-学生回答问题，其他学生倾听并模仿发音。

-教师总结学生提到的家庭成员名称和外貌特征，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

-教师展示PPT，呈现本节课的主要内容：家庭成员的英文名称和外貌特征的描述。

-教师逐个讲解家庭成员的英文名称，如father,mother,brother,sister等，并展示相应家庭成员的图片，让学生跟读并模仿。

-教师引导学生观察家庭成员的外貌特征，并用英语进行描述，如tall,short,fat,thin等。

-学生跟随教师一起练习描述家庭成员的外貌特征，教师给予及时的反馈和纠正。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些练习题，如填空题、选择题等，让学生巩固所学知识。

-学生独立完成练习题，教师巡回指导并解答学生的疑问。

-教师组织学生进行小组讨论，让他们互相练习描述家庭成员的外貌特征，并互相纠正发音和表达错误。

4.课堂提问（5分钟）

-教师针对本节课的内容进行课堂提问，检查学生对家庭成员的英文名称和外貌特征描述的掌握情况。

-学生回答问题，其他学生倾听并模仿发音。

-教师根据学生的回答情况进行总结，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

5.课堂小结（5分钟）

-教师对本节课的学习内容进行小结，强调家庭成员的英文名称和外貌特征描述的重要性和实用性。

-学生跟随教师一起回顾所学内容，巩固记忆。

6.作业布置（5分钟）

-教师布置作业，要求学生课后练习描述家庭成员的外貌特征，并尝试用英语与家人交流。

总用时：40分钟

教学过程设计要注重师生互动，充分调动学生的积极性，培养他们的语言表达能力和交际能力。同时，要根据学生的实际情况，针对性地设计教学活动和练习题，确保学生能够有效掌握所学知识。在教学过程中，要注意引导学生运用英语进行思考和表达，提高他们的思维品质和语言运用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-故事书：《MyFamily》绘本，通过图片和简单句子介绍家庭成员的外貌特征，帮助学生更好地理解和描述家庭成员。

-电影片段：《玩具总动员》中有关家庭角色