保育员工作常规.pptx

保育员工作常规;项目二保育员工作常规;任务一清洁消毒工作;任务一清洁消毒工作;任务一清洁消毒工作;一、清洁消毒工作

（一）活动室清洁消毒

;一、清洁消毒工作

（一）活动室清洁消毒

;一、清洁消毒工作

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近来观察发现，我们班小朋友告状行为挺多的，经常能听到小朋友喊到，“谢老师，他撞我了。”“孙老师，他碰到我了。”“王老师，吴恺打姚姚了。”“谢老师，他抢我玩具。”等等。告状行为是指幼儿在幼儿园的日常生活中为自己受到来自同伴某一方面的侵犯，或者发现同伴的某种行为与幼儿园的集体规则、教师的某项要求不相符合时，向教师发起的一种互动行为。总结我们班小朋友告状的原因大致有以下几个：寻求帮助型的告状，比如，在个别化学习中，经常有小朋友在喊老师，谁谁抢我的齿轮了，这是他在遇到困难时，自己没有解决的能力，立即像小班一样，呼喊老师来帮忙解决；寻求表扬型的告状，比如，经常会有小朋友过来说，谁在干什么违反纪律的事，我就没有，其实他在表明自己遵守纪律，想让老师表扬他；寻求惩罚型的告状，比如，小朋友跑来告诉老师，谁谁谁把我的玩具弄坏了，他是想让老师惩罚或批评这位小朋友等等。;;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;任务四安全工作;【思考与练习】;【思考与练习】;【综合实训】;【综合实训】;;密云区职业学校学前教育专业高三实习生孙同学，去幼儿园实习了3个月了，工作很认真，却得不到主班老师和园领导的肯定，