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《幼儿常见疾病和常见传染病的预防与护理》
教案
授课教师
课程名称
幼儿园保育
授课班级
课题(项目)名称
项目三幼儿常见疾病和常见传染病的预防与护理?
授课时间
授课形式
理论教学?理实一体□实验/实训□
习题□复习□其他活动□
授课地点
导师意见
教学目标
知识目标:了解幼儿常见疾病的症状,正确掌握幼儿常见疾病的预防与护理方法;了解幼儿常见传染病的症状,正确掌握幼儿常见传染病的预防与护理方法。
能力目标:能够掌握一些特殊儿童行为的原因,懂得如何采用正确的矫正方法帮助幼儿恢复正常的行为。
情感目标:能够关爱幼儿,及时发现幼儿的不适并能够冷静地进行疾病、传染病的相关问题处理。
教学重点
能够掌握一些特殊儿童行为的原因,懂得如何采用正确的矫正方法帮助幼儿恢复正常的行为。
教学难点
能够关爱幼儿,及时发现幼儿的不适并能够冷静地进行疾病、传染病的相关问题处理。
教学方法
谈话法、演绎法
教学资源(教学准备)
课本、PPT
授课过程
任务一幼儿常见疾病的预防与护理
任务二幼儿常见传染病的预防及护理
任务三特殊儿童护理
作业
教学后记/教学反思
填表说明:1.序号,指该课程授课的顺序号,应与授课计划一致;
2.授课形式在相应的选项打“√”
授课教案
教学程序
教师活动/教学内容
学生活动/注释
导入
新课
【章前导入】
-知识导航-
【讲授新课】
任务一幼儿常见疾病的预防与护理
【情境导入】
现在正值春季幼儿疾病多发时期,某幼儿园最近几天很多幼儿都普遍出现了些相同的症状,如体温常在39℃以上、精神较差、头痛、阵咳、咽痛、呕吐、乏力、畏寒、食欲下降等,经检查为幼儿常见的上呼吸道感染。该国教师对此马上采取了系列的护理及预防措施。幼儿上呼吸道感染如何护理和预防呢?
除此之外,在幼儿中常见的疾病还有哪些?该如何护理和预防?本章将围绕这些问题介绍幼儿常见的一些疾病的预防和护理。
【新课讲授】
一、上呼吸道感染
上呼吸道感染是婴幼儿常见的疾病,也就是人们常说的感冒。
症状
(二)病因
(三)护理
(四)预防
二、龋齿
龋齿俗称“虫牙”,是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种慢性细菌性疾病。
(一)龋齿的危害
(二)龋齿的病因
(三)龋齿的预防
肥胖症
肥胖,是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚,是体内脂肪,尤其是甘油三酯积聚过多而导致的一种状态。
(一)病因
(二)危害
(三)预防
四、缺铁性贫血
缺铁性贫血是儿童时期的多发病之一,6个月—3岁的婴幼儿发病率最高,营养性缺铁性贫血占7岁以前幼儿发病的1/3以上,主要是因为体内缺铁,使血液中的血红蛋白合成减少所致。
(一)危害
(二)症状
(三)病因
(四)预防
五、弱视
视力不正常,且矫正视力达不到0.8以上,而经多种有关检查又未发现
异常的眼病,称弱视。
(一)异常症状
(二)病因
(三)早期发现
腹泻
腹泻是婴幼儿时期的常见病,也是很多疾病的并发症。婴幼儿腹泻分为感染性和非感染性两大类,非感染性腹泻称为消化不良。
(一)病因
(二)症状
(三)护理
(四)预防
七、肺炎
肺炎可分为多种类型,如大叶性肺炎、节段性肺炎、间质性肺炎等,小儿最常见的为支气管肺炎,属于小叶性肺炎。
(一)病因
(二)临床表现
(三)护理
(四)预防
八、湿疹
小儿湿疹是一种变态反应性皮肤病,就是平常说的过敏性皮肤病。
(一)病因
(二)临床表现
(三)治疗和护理
九、惊厥(抽风)
惊厥是大脑皮质功能紊乱所引起的一种病症。婴
(一)症状
(二)处理
(三)预防
任务二幼儿常见传染病的预防及护理
【情境导入】
小云的爸爸、妈妈常年在外打工,小云在老家由爷爷奶奶带。最近这个星期,小云可把爷爷、奶奶吓坏了,因为小云刚去了几天幼儿园,回来后就出了一身的皮疹,开始奶奶并不在意,但是出疹3天后皮疹为玫瑰红斑丘疹,形状大小不一,略高出皮面,压不褪色,同时还伴有高烧、嗽等。看到这些症状,爷爷、奶奶马上把小云带到医院看医生,经检查发现小云感染的是幼儿麻疹。
【新课讲授】
一、关于传染病
在外环境中有一些能侵入机体引起疾病的微生物叫病原体。传染病就是由病原体引起
的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间传染的疾病。
(一)传染病的特征
1.有病原体
2.有传染性
3.有流行性
4.有免疫性
5.病程的发展有一定的规律性
(二)传染病发生和流行的三个基本环节
当传染病流行时,切断其中一个环节,流行即可终止。
1.传染源
传染源分为三种:
(1)传染病患者
(2)病原携带者
(3)受病原体感染的动物
2.传播途径
(1)空气飞沫传播。
(2)饮食传播。
(3)虫媒传播。
(4)日常生活接触传播。
(5
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