《保育员工作常规》教案.docx

《保育员工作常规》教案

20～20学年第学期

授课教师

课程名称

幼儿园保育

授课班级

课题（项目）名称

项目二保育员工作常规

授课时间

授课形式

理论教学?理实一体□实验/实训□

习题□复习□其他活动□

授课地点

导师意见

教学目标

知识目标：认识清洁消毒工作，能够操作幼儿园的清洁消毒工作；理解幼儿园一日生活制度，掌握保育员对一日生活环节的管理。

能力目标：能够合理配合不同类型的教育活动，能够参与环境布置和家长工作，会撰写保育员活动总结与反思。理解并掌握幼儿园的常规安全工作，能够避免幼儿的意外伤害。

情感目标：培养作为保育员必要的安全意识，重视保育员工作常规。

教学重点

能够合理配合不同类型的教育活动，能够参与环境布置和家长工作，会撰写保育员活动总结与反思。理解并掌握幼儿园的常规安全工作，能够避免幼儿的意外伤害。

教学难点

培养作为保育员必要的安全意识，重视保育员工作常规。

教学方法

谈话法、演绎法

教学资源（教学准备）

课本、PPT

授课过程

任务一清洁消毒工作

任务二生活环节管理

任务三配合教育活动

任务四安全工作

作业

教学后记/教学反思

填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；

2.授课形式在相应的选项打“√”

授课教案

教学程序

教师活动/教学内容

学生活动/注释

导入

新课

【章前导入】

-知识导航-

【讲授新课】

任务一清洁消毒工作

【情境导入】

某职业学校学前教育专业高三实习生张宇在某幼儿园做实习保育员，她说，保育员有干不完的活，打扫卫生、清洁桌椅、消毒水杯等一系列的卫生工作，从早上上班开始，一直到下午下班，没有休息的时候。刚刚走上工作岗位，她还有很多不适应。

同学们，你们知道保育员在幼儿园里都做哪些工作吗？本节将从保育员的卫生工作方面介绍保育员清洁消毒的常规工作。你们学习后来帮帮张宇，帮她调整工作节奏，更好地适应保育员工作。

【新课讲授】

清洁消毒工作

（一）活动室清洁消毒

1.开窗通风

2.清洁墙壁

3.擦拭门

4.擦拭窗

5.清洁玩具柜

6.擦拭桌椅

7.清洁地面

8.物品摆放

9.清洁抹布、拖布

（二）盥洗室清洁

1.清洁保温桶

2.清洁水杯

3.清洁毛巾

4.清洁洗手池

5.冲洗便池

6.准备香皂和卫生纸

7.垃圾处理

8.清洁双手

（三）睡眠室清洁消毒

1.清洁窗帘

2.整理床铺

3.洗刷拖鞋

（四）餐具、玩教具清洁消毒

1.餐具清洁

2.玩教具清洁

3.图书清洁

清洁消毒工作标准

任务二生活环节管理

【情境导入】

某职业学校学前教育专业实习生孙某，去幼儿园实习已3个月。她工作很认真，却未得到主班教师和国领导的肯定。她想得到认可，却不知道怎样做。在返校时，她向老师述说了自己的疑问，老师帮助她解决了问题。

同学们，你们知道老师怎样找到她问题的关键吗？原来，孙同学千活很认真，也肯吃苦，但就是速度有点慢。主班老师要组织幼儿饮水了，她还在盥洗室洗洗刷刷；幼儿要午睡了，她刚铺床等。所以，虽然她觉得自己千的活不少，却得不到老师的认可，自己很苦恼。

同学们，幼儿在国一天，保育员要做的工作很多，幼儿的一日生活包括来国离园、组织盥洗、组织饮水、进餐点心、自主如厕、睡眠等环节。孙同学应该如何合理地组织这些生活环节呢？本节将介绍保育员生活环节管理的相关知识。

【新课讲授】

一、协助晨午晚检

（一）摸

（二）看

（三）问

（四）查

二、来园、离园准备

（一）来园准备及接园

（二）离园准备及离园

三、组织盥洗

幼儿盥洗的主要内容有洗手、洗脸、刷牙、漱口、洗头、洗脚、洗澡等。

四、组织饮水

（一）准备饮用水

（二）饮水要求

1.水杯

2.饮水量

（三）组织幼儿饮水

（四）培养幼儿正确的饮水习惯

五、进餐环节

（一）准备工作

1.消毒餐桌

2.分发餐具

3.领取饭菜

（二）分发饭菜

1.分发饭菜

2.分发饭菜的要求

3.照顾个别幼儿

4.分发饭菜的注意事项

（三）组织进餐

1.使用餐具的正确方法

2.正确的进餐姿势

3.组织进餐

4.组织进餐的注意事项

5.餐后清理

（四）培养进餐习惯

1.培养幼儿定时进餐的习惯

2.培养幼儿定量进餐的习惯

3.培养幼儿专心进餐的习惯

4.培养幼儿养成文明卫生的进餐习惯

六、自主如厕

（一）习惯培养

（二）如厕

七、睡眠环节

（一）营造良好的睡眠环境

（二）睡前准备

（三）睡间管理

（四）起床管理

八、物品管理

（一）常规物品管理

1.物品管理的基本要求

2.班级公共设施、设备管理

3.玩、教具和图书的管理