部编版小学六年级上册语文第十课《宇宙生命之谜》课文原文、知识点及练习题.pdfVIP

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部编版小学六年级上册语文第十课《宇宙生命之谜》课文原

文、知识点及练习题

【导语】《宇宙生命之谜》一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰

难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。表

达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩，同时激发了学生爱科学、

学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。以下是xx为大家精心整理的内容，欢迎大家阅

读。

【篇一】部编版小学六年级上册语文第十课《宇宙生命之谜》课文原文

古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多

的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都

是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一-个

吸引人的问题。

从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银

河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗

恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可

以猜测，地球绝不是有生命存在的天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有

生命的星球。

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们

了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的

温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，

生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三

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是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气

和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系

提供能源。

根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星

离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是

一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，

使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太

阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有

生命存在。

太阳系中还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自

转一-圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公

转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球

昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文

学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。

人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着

季节的变化而改变了颜色。

为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观

测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，

给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运

河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察

到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而

是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

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