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2024年七年级上册道法期末复习核心考点

一、关于中学时代

1.中学时代有什么意义?(重要性、作用)

(1)中学生活把我们带进一个新的天地;

(2)中学阶段是人生发展一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。

(3)中字时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2.生命给了我们哪些成长的礼物?

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味者新的目

标和挑战这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

机会

(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性;

(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域;

(3)丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台;

(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

挑战

(1)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不

断实现自我超越，

(2)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那

些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3.理想的“我是怎样的?

越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容;

越来越有主见，敢于表达自我。

4.我们应怎样度过中学时代?

要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起

二.关于梦想

5.为什么要有梦想?(作用、态义)

(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

(2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想，就有希望。

(3)梦想能不断地进步和发展。

6.少年应该树立怎样的梦想?(梦想的特点是什么?)

(1)梦想要与个人的人生目标紧密相连。

(2)梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

7.怎样实现白己的梦想?

(1)少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。

(2)实现梦想，需要努力，努力，是梦想与现实之

间的桥梁。

①努力，是一种生活态度，是勇气和追求。

②努力，需要主态。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，

早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国

和人民联系在一起。

③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会

高梦想更近一步。

@努力，需要方法。要合理规划、科学用脑、天天进步、学思并

进、团队合作。

三.关于学习

8.如何正确认识学习?(是什么?)

(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。包括知识的获取、能力的

培养及如何做人。

(2)学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表

现为探究、发现、体验和感悟。

(3)学习需要自觉、主动的态度。

(4)学习伴随着我们的成长，

(5)学习没有终点，终生都需要学习

9.为什么要学习?(重要性，原因，必要性)

(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的

生活。

(2)学习点亮我们心中的明灯，漱发前进的动力

(3)帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

10.如何体味学习中的苦与乐?(主观题)

(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴超时，自己解决某个

问题时，学习中找到志趣相投的同倬时，发现自己的潜能时，我

们都可以体味到学习带来的快乐。

(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇

到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强

的意志作出努力。

(3)我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的

愉悦让我们体验到学习的关好，它是学习过程带给我们的美炒享

受。

四.关于自己

11.为什么要正确认识自己?(意义、作用、重要性)

(1)正确认识自已可以促进自我发展。

(2)正确认识自已可以促进与他人的交往。

13怎么认识自己?(途径，方法)

(1)从生理、心理、社会等方面米认识自己；(2)通过自我评价，自我观

察种分析，与他人比较；(3)他人评价。

14.自我评价的有什么意义?

(1)帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。

(2)能帮助我们调节和控制自已的行为。

15他人评价的意义?和方法?

意义有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

方法用心聆听，勇于面对、平静拒绝

16.如何正确对待他人的评价?

我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能言从，

也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。要掌

握正确对待他人评价的方法，做到用心聆听。勇于面对，平静拒绝。

17.我们怎样接纳自己?

接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点。也接纳自己的不

完美既接纳自己的