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社会:鸟类大罢工
活动目标:
???1.能用语言清楚地表达自己对小鸟的认识,知道小鸟是人类的朋友。
???2.通过故事《鸟类大罢工》激发爱与憎的情感,增强自己保护鸟类的意识。
???3.根据故事情节中的问题,发展思维能力及想象能力,并能大胆发言。
活动准备:
???PPT
活动过程:
一.听听、看看、说说
1.小朋友,喜欢旅游吗?今天天气不错,咱们就去一个很远的地方——“呼呼国”去瞧瞧!
???2.出示图片,配上优美的乐曲。
“呼呼国”美吗?哪里美?幼儿讨论,小结,放故事录音。
3.播放鸟叫声,知道小鸟是人类的好朋友。
4.播放枪声,猜测发生了什么事?
提问:有枪声会发生什么事?幼儿讨论、猜测后继续放录音。
什么叫罢工?(就是不愿意再工作了,小鸟罢工就是鸟儿们不再捉虫、唱歌了)鸟儿为什么会罢工?(幼儿自由讨论)
5.鸟儿罢工了,会给“呼呼国”带来什么样的变化呢?
二.了解鸟类对人类的意义!
???1.幼儿想办法帮助呼呼国人民唤回小鸟。
2.简单了解4月22日世界环境日。
3.运用多种手段告诉小鸟自己的想法。
延伸活动
你想对鸟儿说些什么呢?
今天老师为你们准备了许多漂亮的信纸,回家后把你想说的话,用图画的形式记录下来。
小结:老师相信只要我们像信中所说的,拿出实际行动来,成为护鸟小卫士,爱护保护鸟儿,和他们成为永远的朋友!鸟儿们就一定会回来的!?让我们一起来真心地呼唤小鸟,让它们回来吧
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