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社会：鸟类大罢工

活动目标：

???1．能用语言清楚地表达自己对小鸟的认识，知道小鸟是人类的朋友。

???2．通过故事《鸟类大罢工》激发爱与憎的情感，增强自己保护鸟类的意识。

???3．根据故事情节中的问题，发展思维能力及想象能力，并能大胆发言。

活动准备：

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活动过程：

一.听听、看看、说说

1.小朋友，喜欢旅游吗？今天天气不错，咱们就去一个很远的地方——“呼呼国”去瞧瞧！

???2.出示图片，配上优美的乐曲。

“呼呼国”美吗？哪里美？幼儿讨论，小结，放故事录音。

3.播放鸟叫声，知道小鸟是人类的好朋友。

4.播放枪声，猜测发生了什么事？

提问：有枪声会发生什么事？幼儿讨论、猜测后继续放录音。

什么叫罢工？（就是不愿意再工作了，小鸟罢工就是鸟儿们不再捉虫、唱歌了）鸟儿为什么会罢工？（幼儿自由讨论）

5.鸟儿罢工了，会给“呼呼国”带来什么样的变化呢？

二.了解鸟类对人类的意义！

???1.幼儿想办法帮助呼呼国人民唤回小鸟。

2.简单了解4月22日世界环境日。

3.运用多种手段告诉小鸟自己的想法。

延伸活动

你想对鸟儿说些什么呢？

今天老师为你们准备了许多漂亮的信纸，回家后把你想说的话，用图画的形式记录下来。

小结：老师相信只要我们像信中所说的，拿出实际行动来，成为护鸟小卫士，爱护保护鸟儿，和他们成为永远的朋友！鸟儿们就一定会回来的！?让我们一起来真心地呼唤小鸟，让它们回来吧