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ADDINCNKISM.UserStyle《土木工程智能施工》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1423S06008
开课单位
建筑工程学院
课程名称
土木工程智能施工
IntelligentConstructionofCivilEngineering
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
专业核心课
先修课程
土木工程材料、土木工程制图、土木工程测量、混凝土结构原理、钢结构基本原理、基础工程、房屋建筑学
适用专业(类)
智能建造
二、课程描述及目标
本课程是智能建造专业学生的一门必修的主要专业课,主要研究的是土木工程,包括建筑工程领域的施工技术及施工组织的一般规律。
课程目标CG1:通过本课程的教学使学生掌握土木工程施工技术和施工组织的一般规律,掌握土木工程中主要工种工程的施工技术和施工工艺原理、方法,掌握土木工程施工的科学组织与管理、控制的模式、方法和手段。
课程目标CG2:了解土木工程施工中的新技术、新材料、新工艺的发展和应用,具备发现并处理土木工程施工过程中的特殊技术问题的基本能力。
课程目标CG3:具备根据土木工程项目的主客观实际情况优选施工方案、施工组织方法的基本素养。
课程目标CG4:具备编制施工组织设计、施工进度计划的基本能力和有效组织、管理建筑施工安全生产的基本能力,并运用工程项目中管理原理与经济决策方法指导实际工程。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
3.1能够根据工程项目的功能、目标、要求、条件和特点,依据工程设计规范、原则和方法,并综合考虑其它相关因素,为工程问题提供可行的设计方案。对于工程中的复杂问题,可以采用智能技术,提供具有一定创新意识的解决问题方案。
CG1
4.3根据工程问题需要,能够运用相关软件对其进行虚拟仿真和模拟推演。
CG2
5.1掌握智能建造常用的仪器设备的工作原理和使用方法。包括无人机、机器人、3D打印机、智能安全帽、智能传感器等。
CG3
5.2掌握解决复杂工程问题的相关软件,包括建模软件和分析软件等。
CG4
四、教学方式与方法
(一)课堂讲授
课程以多媒体教学为主,在夯实基础知识的同时注重将前沿新工艺新方法和技术纳入教学内容。在教学设计上既强调学生对施工基本原理的掌握,又注重利用知识点解决实际工程设计问题的技能训练。在教学内容上,注重从实际工程提炼典型案例,通过案例和施工工艺及原理引出问题,让学生学习并获得解决复杂工程问题的能力。
(二)课堂讨论
围绕教学难点重点、当前施工技术的新形式和新方法以及多学科融合的问题为导向开展课堂讨论。注重培养学生独立思考、团结协作和创新探究的综合能力。
(三)作业
课下作业的布置则应侧重于有关工程问题和案例背景的总结分析、概念设计、研究拓展等开放式、主观型题目,可通过工程案例分析、多方案比选等作业考核方式,重点考察学生对知识的理解和应用能力,熟悉规范和技术标准等专业文献资料,构建专业知识体系。
五、教学重点与难点
1.教学重点
土方工程;砌筑工程;混凝土结构工程;结构安装工程;流水施工基本原理;网络进度计划;单位工程施工组织设计等。
2.教学难点
混凝土结构工程;结构安装工程;流水施工基本原理。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课
程目标
1
土方工程
了解土的工程性质与土方工程施工的关系、土的分类方法,掌握最佳平面设计方法,掌握运用土方量计算公式计算场地平整工程中的土方量的方法,掌握土方调配的表上作业法;掌握场地平整、基坑挖土的施工内容。
8
集中讲授
CG1
CG2
2
基础工程
了解浅基础施工工艺、质量要求和主要控制措施;掌握建筑工程常用桩基础施工的施工特点、工艺、质量要求和主要控制措施。
4
集中讲授
CG1
CG2
3
砌筑工程及脚手架工程
了解砌筑材料的性能和使用要求、熟悉砖砌体施工工艺、质量要求、构造措施以及质量保证措施,了解质量评定的标准、质量检验的主要方法。掌握砌块砌体施工工艺、质量要求、构造措施以及质量保证措施,了解质量评定的标准、质量检验的主要方法。了解砌筑脚手架的种类、构造和搭设要求。熟悉砌体冬季施工措施。
4
集中讲授
CG1
CG2
4
混凝土工程及模板工程
了解混凝土结构工程的特点及施工工艺过程;熟悉模板的类型、构造要求、施工工艺、简单模板的设计与计算、质量评定标准和检验方法;熟悉钢筋的种类、钢筋加工工艺和下料及代换计算、钢筋连接方式及质量要求、钢筋的质量评定标准及检验方法;了解混凝土施工工艺流程,掌握混凝土施工配料计算,掌握混凝土冬季施工、水下浇筑、大体积施工相关工艺要求;掌握混凝土制备、运输、浇筑、养护的施工要求,以及质量评定的标准、
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