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学校教导处工作管理制度

一、总则

为了加强学校教学管理，规范教学行为，提高教学质量，特制定本工作管理制度。教导处作为学校教学管理的核心部门，应认真履行职责，确保学校教学工作的顺利进行。

二、工作职责

1.教学计划管理

根据学校的发展规划和教育教学目标，制定学校教学工作计划，并组织实施。

审核各学科教学计划，确保教学计划的科学性、合理性和可行性。

定期检查教学计划的执行情况，及时调整和完善教学计划。

2.教学过程管理

组织和管理教学活动，确保教学秩序的正常进行。

定期检查教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节，及时反馈检查结果，提出改进意见。

组织教学观摩、研讨等活动，促进教师教学水平的提高。

建立教学质量监控体系，定期进行教学质量检测和分析，及时发现问题，采取措施加以改进。

3.教师管理

负责教师的招聘、调配、考核、奖惩等工作。

组织教师参加各种培训和教研活动，提高教师的业务水平和教学能力。

建立教师业务档案，记录教师的教学业绩和成长历程。

4.学生管理

负责学生的学籍管理，包括学生的注册、转学、休学、退学等手续的办理。

组织学生参加各种考试和竞赛活动，提高学生的综合素质。

建立学生成长档案，记录学生的学习成绩和成长过程。

5.教学资源管理

负责教学设备、教材、图书等教学资源的管理和调配。

建立教学资源管理制度，确保教学资源的合理使用和有效管理。

组织教学资源的采购和更新，满足教学工作的需要。

三、工作要求

1.加强学习，不断提高自身素质和业务水平。

2.认真履行职责，严格执行教学管理制度，确保教学工作的顺利进行。

3.加强与教师、学生的沟通和交流，及时了解教学情况和学生需求，为教学工作提供优质服务。

4.注重团队合作，积极配合学校各部门的工作，共同推动学校的发展。

5.廉洁奉公，自觉遵守学校的各项规章制度，树立良好的形象。

四、考核与奖惩

1.建立教导处工作考核制度，对教导处工作人员的工作业绩进行定期考核。

2.对工作成绩突出的教导处工作人员给予表彰和奖励；对工作失职、渎职的工作人员给予批评和处罚。

五、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校教导处负责解释。