第一单元知识梳理与复习-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docxVIP

知识梳理与复习

(第一单元)

知识要点一：字词积累

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

酝酿()窠巢()应和()发髻()

水藻()抖sǒu()静谧()诱huò()

莅临()zhù蓄()干sè()高邈()

田畦()碣石()竦峙()啼声()

2.找出下面句子中的错别字并改正。

(1)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，哄托出一片安静而和平的夜。()

(2)看吧，由橙清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮。

()

(3)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。()

(4)水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还矫媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩凌镜。()

3.选词填空。

(1)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在(洪亮嘹亮)地响。

(2)请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和(安心安适)地睡着，只等春风来把他们(摇醒唤醒)，这是不是个理想的境界?

(3)那是雨，是使人(安静静谧)、使人怀想、使人动情的秋雨啊！

4.解释下列句中加点的词。

(1)东临碣石(2)山岛竦峙

(3)幸甚至哉(4)海日生残夜

(5)唱出宛转的曲子(6)断肠人在天涯

(7)那些小山太秀气(8)你只会感到更高邈

知识要点二：语言运用

5.请仿照画线的句子，在横线上续写一句话。要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；，，。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

6.用“/”给下列句子划分朗读节奏。

(1)树木丛生，百草丰茂。

(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(3)海日生残夜，江春入旧年。

(4)夕阳西下，断肠人在天涯。

7.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。()

(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。()

(3)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。()

(4)天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。()

(5)那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。()

(6)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。()

8.按要求默写诗句。

(1)日月之行,;,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)《次北固山下》一诗中，借景抒情又蕴含自然理趣的两句是：，；描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，；抒发乡愁的句子是：?。

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄