黑龙江省鸡西市恒山区九年级化学下册 8 金属和金属材料教案2 （新版）新人教版.docx

黑龙江省鸡西市恒山区九年级化学下册8金属和金属材料教案2（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

黑龙江省鸡西市恒山区九年级化学下册8金属和金属材料教案2（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是金属和金属材料的性质和应用。具体包括金属的物理性质，如导电性、导热性、延展性等，以及金属的化学性质，如金属与酸反应、金属与盐溶液反应等。此外，还会介绍金属的冶炼方法，如湿法冶金和火法冶金，以及金属的防腐蚀措施。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在八年级学习了常见化学用语，对化学反应和化学方程式有了一定的了解。九年级的学习将在此基础上，深入研究金属的性质和应用，巩固和扩展学生对化学知识的理解。同时，本节课的内容与学生的日常生活密切相关，能够激发学生对化学知识的兴趣和好奇心。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、证据收集与处理、科学思维和科学伦理。通过学习金属和金属材料的性质和应用，学生将能够运用科学方法进行探究，如设计实验、收集数据、分析结果等，培养科学探究能力。同时，学生需要运用化学知识解释金属的性质和反应，提高证据收集与处理能力。在探究过程中，学生将培养逻辑思维和创新思维，学会运用科学方法解决问题。此外，学生还需了解金属资源的开采和保护，培养对环境保护的意识和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：金属的物理性质（导电性、导热性、延展性）、金属的化学性质（与酸反应、与盐溶液反应）、金属的冶炼方法（湿法冶金、火法冶金）及金属的防腐蚀措施。

难点：金属的化学性质（与酸反应、与盐溶液反应的原理）、金属的冶炼方法（湿法冶金、火法冶金的原理及操作过程）及金属的防腐蚀措施（防腐蚀原理及方法）。

解决办法：

1.对于金属的物理性质，可以通过实验让学生直观地观察和体验金属的导电性、导热性、延展性，从而加深理解。

2.对于金属的化学性质，可以通过设计实验让学生亲自操作，观察金属与酸、金属与盐溶液的反应过程，从而理解反应原理。

3.对于金属的冶炼方法，可以通过多媒体演示或模型展示，让学生形象地了解湿法冶金和火法冶金的原理及操作过程。

4.对于金属的防腐蚀措施，可以结合实际生活中的例子，让学生了解防腐蚀原理及方法。

教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过设计实验让学生亲身体验金属的性质和反应，提高学生的实践操作能力和观察分析能力。

2.讨论法：分组讨论金属的性质、冶炼方法和防腐蚀措施，促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。

3.案例分析法：引入实际生活中的金属应用案例，让学生分析金属的性质和作用，提高学生运用知识解决实际问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体课件展示金属的性质、冶炼过程和防腐蚀措施，增强直观性和趣味性。

2.教学软件辅助：运用教学软件进行互动教学，如金属性质的虚拟实验，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.在线资源利用：引导学生查阅在线资源，了解金属的最新研究和应用，拓宽学生的知识视野。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于金属和金属材料的知识。金属在日常生活和工业生产中具有广泛的应用，那么金属有哪些性质呢？它们又是如何被冶炼出来的呢？让我们一起探究一下。

2.自主学习

请同学们翻到教材第8页，阅读“金属的物理性质”部分，了解金属的导电性、导热性和延展性。阅读完后，请举手上台演示金属的这些性质。

3.实验探究

（1）导电性实验

请两位同学上台，一位同学手持金属棒，另一位同学用验电器检测金属棒的导电性。观察验电器的指针是否偏转，以判断金属是否具有导电性。

（2）导热性实验

另一位同学用火柴烧金属棒的一端，观察金属棒的另一端是否发热。通过这个实验，我们可以了解金属的导热性。

（3）延展性实验

最后一位同学尝试将金属片弯曲，观察金属片的延展性。

4.讨论交流

同学们，通过实验我们了解了金属的物理性质。接下来，我们分组讨论金属的化学性质，如金属与酸反应、金属与盐溶液反应等。请各小组汇报讨论成果。

5.讲解与总结

根据同学们的讨论，我来给大家总结一下金属的化学性质。金属与酸反应时，金属会与酸中的氢离子发生置换反应，生成相应的盐和氢气。金属与盐溶液反应时，金属会取代溶液中的阳离子，生成新的盐和金属离子。

6.金属冶炼方法的学习

7.防腐蚀措施的学习

最后，我们来了解一下金属的防腐蚀措施。请同学们举例说明生活中常见的金属防腐蚀方法，如涂层保护、阴极保护等。

8.课堂小结

今天我们一起学习了金属的性质、冶炼方法和防腐蚀措施。希望同学们能够通过课堂学习，掌握这些知识，并在日常生活中运用起来。

9.作业布置

请同学们课后完成教材第10页的练