第三单元 第1课时 卫星运行时间（大单元教学任务单）四年级数学上册（北师大版）.docx

第三单元第1课时卫星运行时间学习任务单

人教版

小学数学

四上

班级

姓名

课题

卫星运行时间（第1课时）

学习任务

借助学习单的引导，经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，体会算法的多样性，理解竖式计算的道理，能用竖式正确地进行计算。

重点难点

【学习重点】掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。

【学习难点】三位数乘两位数的算理。

直接写出得数。

123×4=63×20=125×8=546×5=

2.尝试用下面方法算一算151×49的积。

3.自学课本第30页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

5.学习笔记：______________________________________________________

___________________________________________________________________。

任务一：算法多样化

1.估一估“114×21”的积

2.尝试用自己喜欢的方法计算“114×21”的积，比比谁的方法多。

任务二：理解算理

哪些计算方法的思路是一致的？说一说它们之间的区别和联系。

4.和同伴说一说下面的竖式先算什么?再算什么?最后算什么?有什么要提醒大家注意的？

任务三：总结算法

5.在小组内说一说，三位数乘两位数的笔算方法是什么？