备战2025年中考语文答题技巧与模板构建（全国）题型13 揣摩、补写人物心理（原卷版）.pdfVIP

题型13揣摩、补写人物心理类题型

题型概述｜模板构建｜真题试炼

考什么怎么考问什么

（题型特点）（考查方向）（常见设问形式）

揣摩、补写人物心理类试题的揣摩、补写人物心理活1.结合××句子，联系上下文，发

命题一般比较直接，变化不大。动，一般出现在记叙性材挥想象将人物此刻的心情描述出

比较具体的问法是结合关键词料试题中，是中考试题中来。

句来揣摩人物的心理活动或作难度较大的一类题型。其2.请展开想象，用第一人称描写

者心理发生的变化，题目中一命题有两大方向，一是揣“我”当时的心理活动。

般会出现“发挥想象”“任选摩、分析人物在某一特定3.请揣摩××(人物)此时的心理

角度”“揣摩”“第一人称”环境中的心理活动，二是活动，并用第一人称描写出来。

“描写”“补写”等词语，有在此基础上将人物此时4.请用简洁的文字以第一人称描

的还有字数要求。命题中往往的心理活动表述出来。写出××(人物)此时的心理活动。

还会结合情节来进行。

｜｜｜

第一步：审读题目：细读题目，审清题目要求，明确答题方向，是揣摩分析人物在特定环

审读境下的心理活动，还是补写“我”或其他人物的心理。

1.从人物描写的角度:抓住人物的语言、动作、神态、心理的句子，分析揣摩人

物的心理,根据具体的语境分析表现了人物怎样的心理：感动、欣喜、伤心、难

过、自豪、急切等。

第二步：2.从关键词句的角度：抓住动词和形容词等，结合情节发展分析人物的心理活动，

描述、补写抓住修饰、限制词语，分析人物在具体化环境中的心理变化过程。

3.选择适当方法进行描述或补写。一般用第一人称，用内心独白的方式直接描写

人物的心理。

第三步：补写完之后，还要将所补写的内容代入原文,看是否符合人物的年龄、身份、

检验性格特点，能否体现故事情节的要求。

第4段写父亲“本已说定不送我”，却“终于决定还是自己送我去”。细读这一段，注意文

中的细节，说说你是怎样理解父亲这一举动背后的心理活动的。（八年级止册第14课《背影》

“思考探究”第三题）

（2023·湖北鄂州·中考真题）阅读下面的短文，完成下面小题。

时间不等人

毕啸南

①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知，是十四年前，

我出发去济南念大学的那一天。

②舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱

咐，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐

惧。

③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇

晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅

舅的车里。她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，去济南的路上一定要小心照看，别被贼偷

了。爸站在一旁一直愣愣地点头，像个没开悟的和尚。

④临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻

着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬

了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包袱。“你看，这里面是

换洗的内裤，自己记得换。”

⑤来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声嚷嚷：“哎呀，

你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。

⑥“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲戚

邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。

⑦记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声，

也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。

⑧车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”我和