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议题式教学在高中思想政治学科核心素养培育中的运用探究
摘要：议题式教学和学科核心素养越来越成为广大一线教师关注焦点。前者是一种新型的教学方法，后者是高中思想政治课的教学目标，二者之间是辩证的关系。议题式教学的运用对于高中思想政治学科核心素养的培育发挥着重要作用。但由于学校缺少组织师生对议题式教学的合作与交流、教师传统教学观念和教学方法等方面的影响，议题式教学在高中思想政治学科核心素养培育中运用存在着议题式教学的具体操作存在一定的误区、议题式教学的实践逻辑得不到贯彻等一系列问题。为此，议题式教学课堂上要注重学生的能动作用、教师要加深对议题式教学的认识与理解，激发学生在学科核心素养培育中的参
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