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北京曲一线图书策划有限公司5年高考3年模拟?高中同步
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单元复习提升
易混易错练
易错点1不能准确认识《中华民国临时约法》
1.(2023安徽滁州定远中学月考)近代某一重要文件规定:“中华民国的主权属于全体国民”“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。该重要文件的进步性是()
A.确立了民主共和政体
B.宣告了封建制度的终结
C.宣示了中华民族独立
D.冲击了旧式官僚体制
2.《中华民国临时约法》罗列了人民应当享有的各种自由权利,但对政府非法侵犯人民自由未设任何救济方法。其中第15条规定:“本章所载人民之权利,有认为增进公益、维持治安,或非常紧急必要时,得依法律限制之。”这()
A.以立法形式维护了资产阶级的利益
B.推动了民主法制观念广泛传播
C.为行政权侵犯司法独立留下了隐患
D.为责任内阁制提供了法律依据
易错点2辩证认识辛亥革命的影响
3.(2023河南名校联考)辛亥革命带来的中国政治新发展,集中体现在政治权威的合理化、政治文化的世俗化和政治参与的扩大化等方面。此后,法理型政治权威取代君主型的政治权威,“宪政之治”逐渐取代儒家圣王传统,新的社会团体进入政治体制,政治发展的新模式日益形成。这反映出辛亥革命()
A.动摇了封建正统思想的地位
B.标志着民主革命的基本胜利
C.初步实现了平等的政治氛围
D.成为中国政治近代化里程碑
4.(2024四川成都武侯联考)有学者认为,辛亥革命看起来并不像革命应该有的样子。新生的“中华民国”并不是共和主义的,尽管帝制政治架构崩溃了,但许多前清官僚仍稳居原位,文化、社会与经济也貌似毫无改变。这说明辛亥革命()
A.没有突破原有的政治体制
B.没有改变中国的社会、经济与文化
C.没有彻底铲除封建主义
D.面临的形势严峻
易错点3正确认识新文化运动
5.李大钊曾说:“余之掊击孔子,非掊击孔子之本身,乃掊击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也;非掊击孔子,乃掊击专制政治之灵魂也。”据此可知新文化运动()
A.确立了中国的民主政体
B.催生了中国的民主思想
C.彻底摧毁封建专制思想
D.启发了人们的民主觉悟
6.(2024山东枣庄八中月考)新文化运动期间,陈独秀提出:“吾国人学术思想不进步之重大原因,乃在持论笼统与辨理之不明。”后来,他又说:“我们中国学术文化不发达,就坏在老子以来虚无的个人主义及任自然主义。”当时还有人提出废儒学、灭道教、废汉字的学术主张。这表明,新文化运动()
A.具有否定传统文化的倾向
B.以“尊孔复古”逆流为主要斗争对象
C.批判了历史虚无主义思想
D.为国内学术的近代转型指明了方向
答案与分层梯度式解析
易混易错练
1.A
2.C
3.D
4.C
5.D
6.A
1.A据材料并结合所学可知该重要文件是《中华民国临时约法》,“中华民国的主权属于全体国民”体现了人民主权,“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”体现了三权分立,因此其进步性是确立了民主共和政体,A项正确;辛亥革命结束了封建君主专制制度,封建经济制度即地主土地所有制仍然存在,所以当时封建制度并未终结,排除B项;辛亥革命并未明确提出反帝的要求,反帝反封建都不彻底,并未改变中国的社会性质,排除C项;戊戌变法冲击了旧式官僚体制,排除D项。
2.C《中华民国临时约法》“对政府非法侵犯人民自由未设任何救济方法”且规定特殊时期人民的权利“得依法律限制之”,这为行政权侵犯司法独立留下了隐患,故选C项;材料反映的是《中华民国临时约法》的不足之处,并未涉及其对资产阶级利益的保护,排除A项;材料与传播民主法制观念无关,排除B项;D项符合《中华民国临时约法》的作用,但材料并未涉及责任内阁制,排除。
易错分析《中华民国临时约法》用法律形式否定了君主专制和封建等级制度,确立起资产阶级民主共和国的政治体制,传播民主共和理念,推动民主化、法治化进程。但其未能真正限制袁世凯独裁,“因人设法”,职权不明,导致政局动荡。
3.D据材料“法理型政治权威”“宪政之治”“政治发展的新模式日益形成”等并结合所学知识可知,辛亥革命推翻了君主专制,建立起资产阶级共和国,是中国政治近代化里程碑,D项正确;A项表述是新文化运动的意义,排除;民主革命的任务是反帝反封建,辛亥革命并未完成民主革命的任务,排除B项;辛亥革命的成果落入袁世凯手中,其对内专制独裁,故辛亥革命并未实现平等的政治氛围,排除C项。
4.C由材料“许多前清官僚仍稳居原位,文化、社会与经济也貌似毫无改变”可知,辛亥革命没有彻底铲除封建主义势力,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,故C项正确;辛亥革命突破
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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