《植物激素调节》第二课时精品课件.pptVIP

010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长芽根茎3、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是：1、曲线AB段表示：2、BC段表示：随生长素浓度升高，对茎生长的促进作用加强。随生长素浓度升高，对茎生长的促进作用减弱。抑制生长。双变量BAC生长素的作用特点双变量BAC低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用。（浓度变量）同一浓度对不同器官的影响不同。（器官变量）生长素的作用低浓度时起促进作用，高浓度时起抑制作用。不同器官对生长素反应的敏感性不一样两重性：1、既能促进生长，也能抑制生长。2、既能促进发芽，也能抑制发芽。3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。同一植物不同器官对生长素敏感程度不同。其顺序依次为（）对生长素要求的最适浓度依次为（）根芽茎根（10－10M）芽(10－8M)茎(10－4M)根的向地性生长的解释（向重力性）下侧生长素过多，抑制下侧生长形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。应用：修剪整枝顶端优势现象概念：顶芽发育占优势，侧芽发育受抑制的现象。获得无籽果实（无籽蕃茄）用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。无子番茄调节植物生长发育的五大类激素植物激素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。主要的植物激素有五类：生长素（IAA）赤霉素（GA）细胞分裂素（CTK）脱落酸（ABA）乙烯（ETH）产生部位：幼根、幼芽、发育中的种子主要作用：促进生长、促进果实发育生长素产生部位：正在进行细胞分裂的器官（如幼嫩的根尖）主要作用：1、促进细胞分裂和组织分化；2、延缓衰老细胞分裂素产生部位：幼芽、幼根、未成熟的种子等，幼嫩的组织和器官主要作用：1、促进细胞伸长，引起植株增高；2、促进种子萌发和果实发育。赤霉素以上三种植物激素都是可以调节植物生长产生部位：根冠、萎蔫的叶片等主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老与脱落脱落酸乙烯产生部位：植物各部分，成熟的果实中更多主要作用：促进果实成熟这两种植物激素与植物衰老、成熟以及抗不良环境有关（ABA）诱导气孔关闭鸭趾草脱落酸植物激素间的相互关系（1）相互促进的激素①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素②延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素（2）相互抑制的激素脱落酸促进器官脱落生长素细胞分裂素②种子萌发①器官脱落种子萌发赤霉素细胞分裂素促进抑制脱落酸抑制植物特定部位外界刺激激素浓度或比例改变植物发生响应每种激素的作用取决于植物的种类、激素的作用部位、激素的浓度等。1．生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（）A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和植物的向光性C2．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是（）A．脱落酸能够调控细胞的基因表达B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加A3．大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是（）

A．喷施B肥

B．喷施N、P肥

C．喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育

D．以上三项措施都不行【变式】若是油菜的话，则采取的措施是（）CD4．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）B退出A．乙烯浓度高脱落率不一定高B．生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的D．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成********新课导入学习目标新知探究课堂小结随堂测试新知探究随堂测试课堂小结第一节植物激素调节

(第二课时）生长素促进生长的原理：促进细胞伸长生长生长素促进生长作用的特点？1.通过阅读，能够说出赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的产生部位及生理