第15课 两次鸦片战争（教学设计）2024-2025学年中外历史纲要上册精准化教学教学设计（统编版2019）.docx

第15课两次鸦片战争（教学设计）2024-2025学年中外历史纲要上册精准化教学教学设计（统编版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第15课两次鸦片战争（教学设计）2024-2025学年中外历史纲要上册精准化教学教学设计（统编版2019）

教学内容分析

第15课两次鸦片战争，选自2024-2025学年中外历史纲要上册精准化教学教学设计（统编版2019）。本节课的主要教学内容包括：鸦片战争的背景、过程、结果及其对中国社会的影响；第二次鸦片战争的原因、经过、条约内容及其历史意义。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在七年级已学习了中国近代史的开端，对列强的侵略有一定了解。本节课在此基础上，深入探讨两次鸦片战争的具体情况，帮助学生更好地理解近代中国历史的发展脉络，以及鸦片战争在中国历史中的地位和影响。通过与课本的关联，使学生能结合实际情况，认识到历史事件对现代社会的启示。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史理解能力、史料实证意识以及时代责任感。通过学习两次鸦片战争，使学生能够：1.理解并分析历史事件背后的深层次原因，提高历史解释能力；2.掌握运用史料进行实证研究的方法，培养史料实证的思维方式；3.认识到历史事件对现代国际关系的影响，激发学生的时代责任感，增强国家意识和社会责任感。这些核心素养目标与课本内容紧密相关，有助于学生在学习历史知识的过程中形成正确的价值观和世界观。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于两次鸦片战争的起因、过程、结果及影响，难点在于如何使学生深刻理解战争背后的历史背景和国际关系复杂性。解决方法和突破策略如下：

1.重点：通过多媒体展示、讲解和讨论，使学生掌握两次鸦片战争的基本史实，强调战争对中国社会产生的深远影响。

解决方法：结合课本内容，设计时间线教学活动，让学生按顺序整理战争事件，加深记忆。

2.难点：理解战争背后的国际政治经济因素，以及清政府应对策略的局限性。

突破策略：引入相关史料，如当时的外交文献、国内外学者的分析文章等，组织小组讨论，引导学生从多角度分析问题，提高学生的历史思辨能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和丰富的历史故事，讲解两次鸦片战争的核心知识点，激发学生兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论战争的原因、影响等问题，培养学生的批判性思维和合作能力。

3.案例分析法：选用典型史料，指导学生分析清政府外交政策的得失，提高学生的历史分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用多媒体设备呈现战争图片、地图、视频等，增强学生的视觉体验和直观理解。

2.网络资源：引导学生利用网络平台查找相关资料，拓展学习视野，提高自主学习能力。

3.教学软件：运用教学软件开展互动问答、时间线排序等游戏化学习活动，提升学习趣味性和参与度。

教学过程

首先，让我们共同打开《中外历史纲要》上册，翻到第15课，今天我们将一起探究两次鸦片战争的历史。

1.导入新课

同学们，我们在之前的学习中已经了解了中国近代史的开端，今天我们要深入一个重要历史事件——两次鸦片战争。我想请大家思考一个问题：为什么一场贸易争端会演变成一场战争？这场战争对中国历史产生了哪些深远影响？

2.探究课文内容

（1）第一次鸦片战争

首先，我们来了解第一次鸦片战争的背景。请同学们阅读课文P34-35，找出战争爆发的原因。

（学生阅读课文，教师提问）

原因一：鸦片贸易。英国为了扭转贸易逆差，向中国走私鸦片，导致中国社会出现严重问题。

原因二：清政府禁烟。林则徐虎门销烟，激化了中英矛盾。

（学生观看地图，教师讲解）

结果：清政府战败，签订《南京条约》。

影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，使中国沦为半殖民地半封建社会。

（2）第二次鸦片战争

同学们，我们来思考一个问题：为什么会有第二次鸦片战争？

（学生思考，教师引导）

原因：英法等国不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。

过程：请同学们阅读课文P36-37，了解战争经过。

（学生阅读课文，教师提问）

结果：清政府再次战败，签订《天津条约》、《北京条约》等。

影响：使中国半殖民地化程度加深，为列强在中国的扩张提供了便利。

3.课文主旨内容探究

（学生讨论，教师点评）

影响一：促进中国近代化进程。

影响二：民族意识觉醒，促使中国人民反抗外来侵略。

4.侧重点强调

同学们，我们要深刻理解两次鸦片战争对中国历史的影响。这是一个国家面临危机的时刻，也是一个民族觉醒的时刻。我们要从中汲取教训，树立民族自尊心，为实现中华民族伟大复兴而努力。

5.总结

今天我们学习了两次鸦片战争，了解了其背景、过程、结果和影响。希望大家能够通过这一课的学习，认识