7 不甘屈辱 奋勇抗争（第三课时）（教学设计）部编版道德与法治五年级下册.docx

7不甘屈辱奋勇抗争（第三课时）（教学设计）部编版道德与法治五年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：部编版道德与法治五年级下册

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.培养学生的法治意识：通过本节课的学习，使学生了解法律的重要性，认识到遵守法律的必要性，培养学生尊重法律、遵守法律的意识。

2.提升学生的道德素养：引导学生理解正义、公平、公正等道德观念，培养学生关爱他人、助人为乐的品质。

3.增强学生的社会责任感和公民意识：通过本节课的学习，使学生明白每个人都是社会的一员，要关心社会、关爱他人，培养学生的公民意识和社会责任感。

4.培养学生独立思考和解决问题的能力：通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生独立思考问题，培养学生解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生理解法治观念，认识法律对社会秩序的重要维护作用。

2.学生能够从道德层面上，理解和接纳不同的文化和观点，尊重他人。

3.学生通过案例分析，掌握正义行为与非正义行为的表现，提升道德判断力。

难点：

1.学生对法律概念的理解，尤其是法律如何保护公民权利和义务。

2.学生如何将道德原则运用到现实生活中，解决实际问题。

3.学生如何树立正确的价值观，区分正义与非正义行为，并在实践中践行。

解决办法：

1.利用具体案例，让学生参与讨论，深入理解法律的作用和意义。

2.通过角色扮演、小组讨论等形式，模拟实际生活场景，引导学生将道德原则付诸实践。

3.设计相关作业和课后活动，鼓励学生反思自身行为，培养正确的价值观。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《部编版道德与法治五年级下册》教材。

2.辅助材料：收集与本节课内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于辅助教学。

3.实验器材：根据教学需要，准备相关实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以创造良好的学习氛围。

教学过程

课前准备：

学生在课前预习本节课内容，了解法治观念和道德素养的基本概念。

教师准备相关教学资源，如图片、图表、视频等，并布置好教室环境。

课堂导入：

1.开场提问：引导学生回顾上节课的内容，提问学生对法治观念的理解。

2.引入新课：通过一个真实的案例，让学生了解法律对社会秩序的重要维护作用。

教学内容与活动：

1.讲解法治观念：引导学生学习教材中关于法治观念的部分，让学生了解法律的基本概念和作用。

2.小组讨论：学生分组讨论，分享自己对法治观念的理解，并从生活中举例说明。

3.讲解道德素养：引导学生学习教材中关于道德素养的部分，让学生了解尊重他人、关爱他人的重要性。

4.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟实际生活场景，展示道德素养的实践应用。

5.案例分析：教师呈现一些正义行为与非正义行为的案例，让学生判断并分析其背后的道德原则。

6.小组讨论：学生分组讨论，分享自己对道德判断的理解，并从生活中举例说明。

课堂巩固：

1.总结知识点：教师引导学生总结本节课所学的内容，包括法治观念和道德素养的基本概念。

2.课后作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固所学内容。

课堂反馈：

1.学生提问：鼓励学生提出疑问，教师进行解答。

2.学生反馈：教师询问学生对本节课内容的理解和收获，了解学生的学习情况。

课堂延伸：

1.参观法院：组织学生参观法院，让学生亲身感受法治的力量。

2.社区服务：组织学生参与社区服务活动，将道德素养付诸实践。

学生学习效果

1.理解法治观念：学生将能够理解法律对社会秩序的重要维护作用，认识到遵守法律的必要性，并培养尊重法律、遵守法律的意识。

2.提升道德素养：学生将能够理解和接纳不同的文化和观点，尊重他人，关爱他人，培养关爱他人、助人为乐的品质。

3.增强社会责任感和公民意识：学生将能够明白每个人都是社会的一员，关心社会、关爱他人，培养学生的公民意识和社会责任感。

4.独立思考和解决问题的能力：通过小组讨论、案例分析等方式，学生将能够独立思考问题，培养解决问题的能力。

5.实践应用：学生将能够将所学的内容应用到实际生活中，如在社区服务中实践关爱他人的品质，在参观法院中亲身感受法治的力量。

6.反思自身行为：学生将能够通过作业和课后活动，反思自身的行为，培养正确的价值观，区分正义与非正义行为，并在实践中践行。

内容逻辑关系

①法治观念的讲解：

-重点知识点：法律对社会秩序的重要维护作用，公民的权利和义务。

-关键词：法治、法律、权利、义务。

-板书设计：法治观念的定义，法律的作用，权利与义务的关