人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第6章 平面向量及其应用 6.3.1 平面向量基本定理 6.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示.pptVIP

人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第6章 平面向量及其应用 6.3.1 平面向量基本定理 6.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示.ppt

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;基础落实·必备知识全过关;课程标准;;知识点1平面向量基本定理;名师点睛

对平面向量基本定理的理解

(1)基底具备两个主要特征:①基底是由两个不共线的向量构成的;②基底的选择是不唯一的.

(2)基底e1,e2确定后,平面内任一向量a的分解式是唯一的,特别地,当a1e1+a2e2=0时,恒有a1=a2=0.

(3)用向量解决几何问题时,可以选择适当的基底,将问题中涉及的向量向基底化归.;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)平面内基底的选取是不唯一的.()

(2)零向量可以作为基底中的向量.()

(3)若向量a,b不共线,则{a+b,a-b}可以作为基底.()

2.a=λ1e1+λ2e2中的一对实数λ1,λ2是否唯一?;3.设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,则以下各组向量中不能作为基底的是()

A.e1,e2 B.e1+e2,3e1+3e2

C.e1,5e2 D.e1,e1+e2;知识点2平面向量的正交分解及坐标表示

1.平面向量的正交分解

把一个向量分解为两个的向量,叫做把向量作正交分解.?

2.平面向量的坐标表示

(1)基底:在平面直角坐标系中,设与x轴、y轴方向的两个

向量分别为i,j,取{i,j}作为.?

(2)坐标:对于平面内的任意一个向量a,由平面向量基本定理可知,有且只有一对实数x,y,使得a=xi+yj.这样,平面内的任一向量a都可由x,y唯一确定,我们把有序数对叫做向量a的坐标,记作a=(x,y),其中,x叫做a在

轴上的坐标,y叫做向量a在轴上的坐标.?;(3)坐标表示:a=(x,y)叫做向量a的坐标表示.

写向量坐标时要有“=”,与点的坐标区分.如a=(1,2),点A(1,2)

(4)特殊向量的坐标:i=,j=,0=.?;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)在平面直角坐标系中,平面向量的坐标是唯一的.()

(2)向量的终点的坐标和该向量的坐标相同.()

(3)若两个向量的终点不同,则它们的坐标一定不同.()

2.在直角坐标平面内,O为原点,向量的坐标与点A的坐标有什么关系?;;探究点一对平面向量基本定理的理解;解析①错误.零向量也可以用一个基底来线性表示.

②错误.当e1,e2共线时,平面内的与e1,e2共线的向量可以表示为λ1e1+λ2e2(λ1,λ2∈R)的形式,其余的向量则不可以.

③正确.当e1,e2不共线时,e1+e2与e1-e2一定不共线,故{e1+e2,e1-e2}可以作为基底.;规律方法平面向量基本定理的四个要点

(1)不共线的向量e1,e2;

(2)平面内的任意向量a;

(3)存在唯一一对实数λ1,λ2;

(4)a=λ1e1+λ2e2.;变式训练1设{e1,e2}是平面内所有向量的一个基底,则下列四组向量中,不能作为基底的是()

A.e1+e2和e1-e2

B.3e1-4e2和6e1-8e2

C.e1+2e2和2e1+e2

D.e1和e1-e2;探究点二平面向量基本定理的应用;规律方法用基底表示向量的方法

将两个不共线的向量作为基底表示其他向量,基本方法有两种:一种是运用向量的线性运算法则对待求向量不断进行转化,直至用基底表示为止;另一种是通过列向量方程或方程组的形式,利用基底表示向量的唯一性求解.;角度2平面向量基本定理的综合应用;规律方法借助向量的基底表示求向量的数量积

数量积的计算中,利用平面向量基本定理可以把需要的向量表示出来,再根据数量积的运算法则进行计算.;变式训练3

如图所示,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D为BC的中点,E是AB上的一点,且AE=2EB.求证:AD⊥CE.;探究点三平面向量的坐标表示;规律方法求平面向量坐标的方法

(1)若i,j是分别与x轴、y轴同方向的单位向量,则当a=xi+yj时,向量a的坐标即为(x,y).

(2)求向量的坐标一般转化为求点的坐标.解题时,常常结合几何图形,利用三角函数的定义和性质进行计算.;本节要点归纳;;1;1;1;1;1;1;1;1;

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