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辨析题基本情况
回解题方法及例题演示
目录
content
□1
辨析题皇市睛况
辨析辨析,要求学生既要“辨”,又要“析”,辨析题
要求学生对试题提供的观点和材料,运用确的立场、观
点,进行科学的分析和辨别。要求考生对试题有辨(判断
误)有析(结合所学知识分析),辨析结合。辨析题考查学
生在现实生活中出现复杂问题或复杂情境时的判断能
力、处理此类问题具备的推理能力以及在这个过程中
展ZF的品格与素养水平。
审
审清题意即:
(1)亩金问「判断类型(类型主要有:误观点辨析题、
错误推理性辨析题、材料辨析题、理由不全型辨析题、
误混合式辨析题、漫画式辨析题)。
(2)审材料,圈划关键词。
(3)审观点,查找知识体系。
材料一2023年4月1日,《中华人民共和国黄河保护法》
式实施。该法是为了加强黄河流域生态环境保护,保障
黄河安澜,推进水资源节约集徇利用,推动高质,发展,
保护传承弘扬黄河文化,实现优与自然和谐共生「中华民
族永续发展,制定
审材料,找关
材料二习近平总日键词F色发展,建设生态文
hx最严密华洼治佳护
TTT^Z7~TH■口WJ
态环境,健全自然资源资产管理体制,加弓审观点和
态环境监|管,推进环境保护督察,落实生*il立
偿制度,完善环境保护公众参与制度。
|兑J读材料,结合所字知识,判断分析:有「法治保护生
怀境,就能推动绿色发展,建设生态文明。
结合素材及人物观点,给出明确的判断,即:辩误:错,
对,片面,误混合型则要具体指明哪句对哪句错。同时找出辨点
有几个!俗称“关键点”
式实施。该法是为了加强黄河流域生态环境保护,保障
黄河安澜,推进水资源节约集约利用,推动高质量发展,
保护传承弘扬黄河文化,实现人与自然和谐共生、中华民
族永续发展,制定的法律。
材料二习近平总书记强调:推动绿色发展,建设生态文
明,重在建章立制,用最严橘收制JJ最严挚俗坪*
生态环境,健全自然资源资彳辩误加弓关键点
生态环境监管,推进环境保』使生*fe
偿制度,完善环境保护公众言利度。
阅读材料,结合所学知识,[函:有了呆铲牛态
环境,就能推动厕爰展,逢设生态海.关键点
(1)逐句分析材料情景及观点,寻找教材中与材料反映观点相结
合的知识点,分析清楚为什么是确的或者为什么是错误的。
(2)避免单向思维,要从多个角度、多个方面进行分析。对于
确的观点可以从意义、影响、地位、作用等角度中的一个或多个
进行分析,对于错误的可以从错误的地方、原因、危害、确的
观点等一个方面或多个方面来分析。
(3)最后要有结论有升华(做法、态度、觉悟等。也是怎么办),
即是确的观点是什么、或者我们的态度、做法是什么,要有自
己的觉悟。
/
材料一2023年4月1日,《中华人民共和国黄河保护法》
I式实施。该法是为了加强黄河流域生态环境保护,保障
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