人教A版高中同步学案数学必修第一册精品课件 第五章 三角函数 15-5.5 三角恒等变换-5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式-第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式（1）.pptVIP

第五章三角函数5.5三角恒等变换

5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式第4课时二倍角的正弦、余弦、正切公式（1）

1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升

【课标要求】1.能利用两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式；2.理解二倍角的正弦、余弦、正切公式的结构形式,能利用二倍角公式进行化简、求值、证明.

01基础落实·必备知识全过关

知识点二倍角的正弦、余弦、正切公式三角函数倍角公式简记正弦余弦正切????

名师点睛?

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过关自诊???

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02重难探究·能力素养全提升

探究点一利用二倍角公式解决给角求值问题【例1】求下列各式的值:??????

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规律方法给角求值问题的常见解法（1）直接正用或逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知角进行转化,一般可以化为特殊角.（2）若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.

变式训练1求下列各式的值：????

探究点二利用二倍角公式解决给值求角问题?C??

规律方法二倍角公式是解决给值求角问题的有力工具,可以将所求角的两倍表示为已知角的函数.使用二倍角公式时,注意确保给定的值满足公式适用范围,有时可能需要其他三角函数恒等式辅助解决问题.

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探究点三利用二倍角公式解决条件求值问题?

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规律方法解决条件求值问题的方法给值求值问题,注意寻找已知式与未知式之间的联系,有两个观察方向:（1）有方向地将已知式或未知式化简,使关系明朗化;（2）寻找角之间的关系,看是否适合相关公式的使用,注意常见角的变换和角之间的二倍关系.

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1.知识清单：（1）二倍角公式的推导.（2）利用二倍角公式求值、求角.2.方法归纳:转化法、整体法.3.常见误区:化简求值开根号时,忽视角的范围；逆用公式易混淆系数和幂次的变化.