人教A版高中同步学案数学必修第一册精品课件 第五章 三角函数 16-5.5 三角恒等变换-5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式-第5课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式（2）.pptVIP

第五章三角函数5.5三角恒等变换

5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式第5课时二倍角的正弦、余弦、正切公式（2）

1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升

【课程标准】1.能利用两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式;2.理解二倍角的正弦、余弦、正切公式的结构形式,能利用二倍角公式进行化简、求值、证明.

01基础落实·必备知识全过关

知识点1三角函数式的化简原则三角函数式的化简方法三角函数式的化简要遵循“三看”原则：一看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,正确使用公式；二看函数名称之间的差异,确定使用的公式,常见的有“切化弦”“弦化切”；三看结构特征,找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”“遇到根式一般要升幂”等.

名师点睛三角函数式的化简的结果应满足下述要求:（1）函数种类尽可能地少；（2）次数尽可能地低；（3）项数尽可能地少；（4）尽可能地不含分母；（5）尽可能地将根号中的因式移到根号外面来.

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知识点2二倍角公式中的数学文化?

名师点睛数学文化与数学阅读问题的解答过程大致需要实现两个转化：先是将实际问题转化为数学问题,然后再将数学问题转化为问题结果.具体地说,就是先通过阅读情境、审读题目,在明确对象、分析过程（或状态）的基础上过滤情境,并构造出符合题意的数学模型,从而使“实际问题”转化为“数学问题”；接着选用恰当的数学方法求解作答,得出“问题结果”,并将其纳入原问题的情境中,予以“检验讨论”,对解题过程作出评价.其中过滤情境、构建模型的环节至关重要,它既是使复杂的实际问题转化为相应的数学问题的前提,也是正确选用数学方法、求解数学问题的依据,起着承上启下的关键作用.

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02重难探究·能力素养全提升

探究点一利用二倍角公式解决化简与证明问题角度1.证明问题??

角度2.化简问题??

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探究点二二倍角公式的实际应用?D??

规律方法二倍角公式作为三角函数的重要组成部分,体现了数学中的对称性和周期性,是数学文化的重要体现.在实际应用中,二倍角公式被广泛应用于物理、工程、计算机科学等领域.

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1.知识清单：（1）利用二倍角公式化简证明.（2）二倍角的实际应用.2.方法归纳:转化法、整体法.3.常见误区:化简求值开根号时,忽视角的范围；逆用公式易混淆系数和幂次的变化.