人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第九章 统计 本章 总结提升.pptVIP

;内容索引;网络构建归纳整合;专题突破素养提升;;【例1】(1)某校高一年级1000名学生的血型情况如图所示.某课外兴趣小组为了研究血型与饮食之间的关系,决定采用分层随机抽样的方法从中抽取一个容量为50的样本,则从高一年级A型血的学生中应抽取的人数是()

[图中数据:A型22%,B型28%,O型38%,AB型12%];(2)假设要检查某企业生产的袋装牛奶的质量是否达标,现从500袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数法抽取样本时,先将500袋牛奶按000,001,…,499进行编号,使用随机数表中各个5位数组的后3位,选定第7行第5组数开始,取出047作为抽取的第一袋(从左向右读取数字),随后抽到的5袋牛奶的号码分别是(下面摘取了某随机数表第7行至第9行).?

84421753315724550688770474476721763

35025839212067663016478591695556719

98105071851286735807443952387933211;答案(1)A(2)025,016,105,185,395;规律方法随机抽样的特征及关注点

(1)随机抽样有简单随机抽样和分层随机抽样两种.其共同点是在抽样过程中每个个体被抽到的机会相等,当总体中的个体数较少时,常采用简单随机抽样;当已知总体

由差异明显的几部分组成时,常采用分层随机抽样.其中简单随机抽样是最简单、最基本的抽样方法.分层随机抽样时一般要用到简单随机抽样.

(2)应用各种抽样方法抽样时要注意以下问题:

①利用抽签法时要注意把号签放在不透明的容器中且搅拌均匀;

②利用随机数法时注意编号位数要一致;

③在分层随机抽样中,若在某一层按比例应该抽取的个体数不是整数,应在该层剔除部分个体,使抽取个体数为整数.;变式训练1

(1)某品牌白酒公司在甲、乙、丙三个地区分别有30个、120个、180个代理商.公司为了调查白酒销售的情况,需从这330个代理商中抽取一个容量为11的样本,记这项调查为①;在甲地区有10个特大型超市代理销售该品牌的白酒,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为②.则完成①②这两项调查宜采用的抽样方法依次是.?

(2)《中国诗词大会》是央视科教频道推出的一档以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨的文化类演播室益智竞赛节目,???节目邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼.“百人团”由一百多位来自全国各地的不同年龄段的选手组成,按照年龄分组统计如下表:;分组/岁;答案(1)分层随机抽样,简单随机抽样(2)1,3,2;;【例2】如下表所示给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高资料.(单位:cm);解(1)样本的频率分布表:;(2)画出频率分布直方图,如下图所示:;规律方法统计图表及应用

总体分布中相应的统计图表主要包括:频率分布表、频率分布直方图、折线图等.通过这些统计图表给出的相应统计信息可以估计总体.;变式训练2

为了了解某地高中学生的体能状况,抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图.为提高本地学生的身体素质,教育主管部门要求,每分钟跳绳不超过120次的学生,需要增加平时体育锻炼的时间.;解(1)(0.004+x+0.022+0.025+0.015+0.01+0.005)×10=1,

解得x=0.019.

(2)该地区有6000名高中学生,每分钟跳绳不超过120次的学生所占频率为(0.004+0.019+0.022)×10=0.45,

∴估计其中需要增加平时体育锻炼时间的人数为0.45×6000=2700.;;【例3】对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(单位:m/s)的数据如下:;甲的极差为11,乙的极差为10.

由甲、乙平均数相等,乙的方差较小,知选乙参加比赛比较合适.;规律方法样本的数字特征及应用

样本的数字特征可分为两大类:一类是反映样本数据集中趋势的,包括平均数、众数、中位数;另一类是反映样本数据离散程度的,包括样本方差及标准差.通常,在实际问题中,仅靠平均数不能完全反映问题,还要研究方差,方差描述了数据相对平均数的离散程度,在平均数相同的情况下,方差越大,离散程度越大,数据波动幅度越大;方差越小,离散程度越小.;变式训练3

某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y的频数分布表.;解(1)根据产值增长率频数分布表得,所调查的100个企业中产值增长率不;所以,这类企业产值增长率的平均数与标