武汉版小学信息科技 第3课 招聘电脑新“管家” 教案（表格式）.docxVIP

课题

第3课招聘电脑新“管家”

课型

新授

课时

1

教学目标

情感目标：在演示过程中

1、扩展学生的认知层面，了解Linux操作系统。

2、 激发学生的爱国热情，知道中国也有自己的操作系统——红旗Linux。

观察目标：在学习过程中

1、 观察Linux的操作界面，比较它与Windows的异同。

2、 培养良好的观察学习习惯。

教学重点

初步认识红旗Linux，了解安装过程。

教学难点

了解Linux的图形界面及特点。激发爱国情感（介绍红旗Linux时）。

教具、学具准备

电教室、多媒体课件、网络。

激

趣

质

疑

1、你知道我们常用的操作系统有哪些吗？（windows98、2000、xp等）。对，这些都是我们常见的操作系统，它们全部都是世界最大的软件公司微软公司的产品。

2、揭题：今天，我要向大家介绍一个新朋友（出示小企鹅图片），一只小企鹅！这是一只了不起的企鹅，今天就让我们一起来认识它！（板书课题）

修改意见

探

究

解

疑

1、共同学习：这只小企鹅来自芬兰，它是世界上大名鼎鼎的Linux（板书）的吉祥物，是Linux的化身。

Linux是什么呢？让我们看看网络上的介绍吧！

2、探索研究

明确目标，上网查找相关资料。

通过上网查看相关的新闻，使学生知道在Linux应用之前，windows系统对于政府或者科学部门的侵害。

使学生了解操作系统对于政府的重要性

3、了解Linux系统

起源：芬兰的大学生和自由软件开发者

特点：开放、自由、廉价

发展：由于许多人参加开发工作，发展迅速，产生了许多的版本：我国有红旗Linux。

原来小企鹅Linux是一种免费使用的操作系统。它不但是免费的，本事还特别的大呢！走，我们这就去瞧一瞧。

（1）、Linux图形界面

Linux的图形界面操作方便，色彩鲜艳，和Windows的操作同样方便。

（2）、Linux的应用软件

Linux上的应用软件使用起来也很方便，文字处

理、听音乐、玩游戏样样俱全，而且上网使用免费的Natscape（网景）浏览器，一点也不比Windows的IE浏览器差呢！

看来小企鹅Linux的确很了不起，界面美观，应用软件也很丰富。

4、安装LINUX

下面，请大家以小组为单位，从桌面上的文件夹中安装LVIRTUALPCFORWINDOWS这个软件

小组讨论，教师巡视，听取看法。

汇报安装结果，互相交流学习。

师生共同总结

实

践

迁

疑

回顾LINUX安装的主要步骤：开始安装→设置分区→系统配置→安装系统→安装结束。

发现LINUX与windows的安装异同点。

你还有哪些疑问？

资

源

卡

设

计

预习生成卡

学习探究卡

分层实践卡

1、了解除了windows以外的操作系统？

2、网络查询关于linux的相关知识。

1、共同学习。

2、网络探索研究。

3、了解Linux系统。

安装LINUX。

1、回顾LINUX安装的主要步骤。

2发现LINUX与windows的安装异同点。

3、我还想知道？

板书设计：

第3课招聘电脑新“管家”

红旗LINUX

开始安装—设置分区—系统配置—安装系统—安装结束

课后反思：