1523S08003-标准化概论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《标准化概论》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1523S08003

开课单位

质量技术监督学院

课程名称

（中文）标准化概论

（英文）IntroductiontoStandardization

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

无

适用专业（类）

质量管理工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《标准化概论》是质量管理工程专业的专业核心课程。标准化是现代化大生产的必要条件，标准化是实行科学管理和现代化管理的基础。本课程重点介绍了标准与标准化、标准化产生和发展的原因标准化的作用、标准的种类、技术标准、管理标准、标准化的过程、标准化的形式、、合格评定、国际标准化以及不同行业中的实践活动。开设本课程，学生们充分熟悉和掌握质量管理工作中的重要工具，通过标准化提升科学管理水平，课程理论和实践紧密联系，学生们通过学习本课程，熟悉标准化相关原理以及编制标准的方法，为今后从事质量管理、标准化相关工作奠定基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将：

课程目标1：了解标准和标准化起源和发展

课程目标2：理解标准化的基本概念和重要作用，掌握标准化的形式和技术标准的制定和实施，

课程目标3：熟悉合格评定制度、标准化与质量管理的关系、采用国际标准的意义和我国对国际标准的采用以及标准化与知识产权的相关政策。

课程目标4：了解目前一些重要领域中标准化的发展现状和趋势，学会标准化工具在实践中的应用。

……。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：掌握并能应用质量管理工程专业的基本理论和基本方法，了解相关专业的发展现状与趋势

课程目标1

10%

2-1：具备综合运用所学理论和方法进行质量管理工程专业领域问题的分析、策划、设计、实施、评价和改善的能力；

课程目标2

40%

2-4：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究以及开发的法津、法规，具备正确分析评估工程与管理方案对客观世界和社会、健康、安全、法律、环境以及文化的影响的能力，并理解应承担的责任；

课程目标3

30%

3-2：具有创新精神和创业意识，较高的人文与科学素养和问题导向及持续改善的专业素质；

课程目标4

20%

……

……

四、教学方式与方法

启发式、案例式、探讨式。通过强化案例分析等手段，加强学生的课堂参与积极性，培养学生独立解决问题的能力。充分体现“以教为辅、以导为主”的教学理念和教学思想；在面授的过程中，穿插课堂讨论，活跃课堂气氛，促进师生交流，开发学生独立思考问题的能力以及表达能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

标准化和标准的定义、标准化形式、标准的编制、国际标准化、标准化与知识产权

（二）教学难点

标准化原理、参数选择和分级、标准的编制。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

了解标准化的发展历史、我国的标准化概况；理解标准化的内容和作用；掌握标准及标准化的基本概念和原理。

3

讲授

课程目标1

2

第2章标准的种类

了解标准的种类，掌握标准类别的划分和依据，国家标准、行业标准、地方标准、企业标准，标准体系图表，标准体系的作用。

2

讲授

课程目标2

3

第3章标准化过程

通过标准化三角形把握标准化的基本过程，通过标准化金字塔理解标准化的发展过程

2

讲授

课程目标2

4

第4章标准系统的管理原理

了解标准系统的属性及系统管理的必要性，掌握系统效应原理的含义和实践意义，结构优化原理及其实践意义，理解标准系统的稳定与发展、有序与无序的关系；标准系统与环境的关系，信息反馈和控制的意义。

2

讲授

课程目标2

5

第5章参数的选择和参数分级的数学方法

了解参数的类型，掌握参数在标准中的作用，了解一般数值系列，掌握R系列优先数、E系列、模数。

3

讲授

课程目标2

6

第6章标准化的形式

了解标准化形式与内容的关系，掌握简化、统一化、通用化、系列化、组合化和模块化的形式和方法。

3

讲授

课程目标2

7

第7章技术标准

了解技术标准的产生和发展，掌握技术标准的制定和实施，编写要求，确定技术标准应遵循的原则。

4

讲授

课程目标2

8

第8章管理标准

了解管理标准的概念，掌握管理标准的作用、企业管理标准的内容和编写方法，国际通行的主要管理体系的特点及内容。

2

讲授

课程目标2

9

第9章综合标准化

了解综合标准化与传统标准化的区别和联系以及综合标准化的过程和特点。

0.5

讲授

课程目标4

10

第10章合格评定

了解认证的概念和产品认证，管理体系认证制度