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5.6.2第1课时函数y=Asin(ωx+φ)的图象
A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响
φ对y=sin(x+φ),x∈R图象的影响
φ的变化,反映函数图象沿x轴方向的平移变换.
y=sin(x+φ)(φ≠0)的图象可以看作是把正弦曲线y=sinx上所有的点________(当φ0时)或________(当φ0时)平移________个单位长度而得到.
2.ω(ω0)对y=sin(ωx+φ)图象的影响
ω的变化,反映函数图象沿x轴方向的伸缩变换.
函数y=sin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(x+φ)图象上所有点的横坐标________(当ω1时)或________(当0ω1时)到原来的________倍(纵坐标________)而得到.
3.A(A0)对y=Asin(ωx+φ)图象的影响
函数y=Asin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(ωx+φ)图象上所有点的纵坐标________(当A1时)或________(当0A1时)到原来的________倍(横坐标不变)而得到.
4.函数y=sinx的图象到函数y=Asin(ωx+φ)的图象的变换过程
函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)的图象,可以用下面的方法得到:先把正弦曲线y=sinx上所有的点________(当φ0时)或________(当φ0时)平移________个单位长度,再把所得各点的横坐标________(当ω1时)或________(当0ω1)到原来的______倍(纵坐标不变),再把所得各点的纵坐标________(当A1时)或________(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到.
【微点拨】
(1)函数y=Asin(ωx+φ)图象平移变换的注意点
①y=sin(x+φ)与y=sinx的图象形状是完全一样的,y=sin(x+φ)的图象可以由y=sinx的图象向左或向右平移得到.
②左右平移是对x本身而言的,如果x前面的系数不是1,应提取系数,然后进行左右平移.
(2)ω对函数y=Asin(ωx+φ)图象影响的注意点
①ω(ω0)影响函数y=sin(ωx+φ)的周期.
②y=sin(ωx+φ)(ω≠1)与y=sin(x+φ)的图象形状不同,此变换称为横向伸缩变换.
(3)A对函数y=Asin(ωx+φ)图象影响的注意点
①若A0,则函数y=Asin(ωx+φ)的值域是[-A,A],最大值是A,最小值是-A;若A0,则函数y=Asin(ωx+φ)的值域是[A,-A],最大值是-A,最小值是A.
②|A|的大小反映了曲线y=Asin(ωx+φ)波动幅度的大小.
③y=Asin(ωx+φ)与y=sin(ωx+φ)的图象形状不同,此变换称为纵向伸缩变换.
【即时练习】
1.把函数y=sinx的图象向左平移π3个单位长度后所得图象的解析式为(
A.y=sinx-π3B.y=sinx+
C.y=sin(x-π3)D.y=sin(x+π
2.函数y=sin4x的图象可由函数y=sinx的图象经过怎样的变换得到()
A.所有点的横坐标变为原来的4倍B.所有点的横坐标变为原来的1
C.所有点的纵坐标变为原来的4倍D.所有点的纵坐标变为原来的1
3.y=sinx的图象向左平移φ个单位与y=cosx重合,则正数φ的最小值为________.,
预学案56
【学习札记】
导学案
【课标要求】
(1)理解y=Asin(ωx+φ)中ω,φ,A对图象的影响.
(2)掌握y=sinx与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系,并能正确地指出其变换步骤.
【导学】——新知初探·夯基提能
学习目标一φ对y=sin(x+φ),x∈R图象的影响
师问:(1)比较函数y=sin(x+π6)与函数y=sinx的图象的形状和位置,
(2)比较函数y=sin(x-π6)与函数y=sinx的图象的形状和位置,
生答:
例1函数y=cos(x-π6)的图象可以看作是由y=sinx
【一题多变】函数y=sinx的图象可以看作是由y=sin(x+π3)
学霸笔记:对平移变换应先观察函数名是否相同,若函数名不同,则先化为同名函数,再观察x的系数,当x的系数不为1时,应提取系数确定平移的单位长度和方向,方向遵循左加右减,且从ωx到ωx+φ的平移量为φω
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