1.1 第2课时　集合的表示.docxVIP

1.1第2课时集合的表示

一、列举法

把集合的所有元素________出来，并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法．

用列举法表示集合时，不能用方括号“[]”或圆括号“()”．

【微点拨】

列举法表示集合时的注意事项：

(1)元素与元素之间必须用“，”隔开．

(2)集合中的元素必须是明确的．

(3)集合中的元素不能重复．

(4)集合中的元素可以是任何事物．

【即时练习】

1．方程x2－4x＋3＝0的所有实数根组成的集合为()

A．{1，3} B．{1}

C．{x2－4x＋3＝0} D．{x＝1，x＝3}

2．集合{x∈N*|x5}用列举法表示为________．

二、描述法

一般地，设A是一个集合，把集合A中所有具有____________P(x)的元素x所组成的集合表示为{x∈A|P(x)}，这种表示集合的方法称为描述法．

元素的共同性质(特征)．

元素的一般形式(x)及其范围(A)．

【微点拨】

(1)竖线前写清代表元素的符号．如{x∈R|y＝x-2}，{y∈R|y＝x-2}，{(x，y)|y＝x-2}分别是三个不同的集合．

(2)竖线后用简明、准确的语言描述元素的共同特性，如方程、不等式、几何图形等．

(3)不能出现未被说明的字母，如{x|x＝2k－1}中未说明k，故集合中的元素不确定．

(4)所有描述内容都要写在花括号内．如写法{x|x＝2k＋1}，k∈Z，不符合要求，应写为{x|x＝2k＋1，k∈Z}．

(5)元素的取值范围，从上下文关系看，若是明确的，则可省略不写．如在实数集R中取值，“∈R”常省略不写，{x∈R|x1}常写为{x|x1}．

(6)多层描述时，应准确使用“且”“或”等表示元素关系的词语．如{x|x－1，或x2}．

【即时练习】

1．在数轴上与原点距离不大于3的点表示的数的集合是()

A.{x|x≤－3，或x≥3} B．{x|－3≤x≤3}

C.{x|x≤－3} D．{x|x≥3}

2．用描述法表示集合“被4除余1的所有自然数”________．

预学案02

【学习札记】

导学案

【课标要求】

(1)掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法)．

(2)能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合．

【导学】——新知初探·夯基提能

学习目标一用列举法表示集合

师问：设集合M是小于6的正整数组成的集合，集合M中的元素能一一列举出来吗？

生答：

例1用列举法表示下列集合．

(1)不大于10的非负偶数组成的集合A；

(2)小于8的质数组成的集合B；

(3)方程2x2－x－3＝0的实数根组成的集合C；

(4)一次函数y＝x＋3与y＝－2x＋6的图象的交点组成的集合D.

题后师说

用列举法表示集合的步骤

跟踪训练1用列举法表示下列集合：

(1)满足1≤x8，x∈N的x值组成的集合；

(2)方程x2＋x＋1＝0的根组成的集合；

(3)不大于15的正奇数组成的集合；

(4)不大于10的正偶数组成的集合．

学习目标二用描述法表示集合

师问：你能用列举法表示不等式x－73的解集吗？该如何表示？

生答：

例2用描述法表示下列集合：

(1)比1大又比10小的实数组成的集合；

(2)不等式3x＋4≥2x的所有解；

(3)到两坐标轴距离相等的点的集合．

题后师说

用描述法表示集合的步骤

跟踪训练2用描述法表示下列集合：

(1)被3除余1的正整数的集合；

(2)坐标平面内第一象限内的点的集合；

(3)大于4的所有偶数．

学习目标三方程与集合

例3已知集合A＝{x|ax2－3x＋2＝0，x∈R，a∈R}．若A中只有一个元素，求a的值，并求集合A.

【一题多变】在本例条件下，若A中至多有一个元素，求a的取值范围．

学霸笔记：根据已知的集合求参数的关注点

(1)若已知集合是用描述法给出的，读懂集合的代表元素及其属性是解题的关键，如例3集合A中的元素就是所给方程的根，由此便把集合的元素个数问题转化为方程的根的个数问题．

(2)a＝0这种情况极易被忽视，对于方程“ax2＋2x＋1＝0”有两种情况：一是a＝0，即它是一元一次方程；二是a≠0，即它是一元二次方程，也只有在这种情况下，才能用判