2023六年级英语下册 Unit 1 Sports Lesson 1 Ping-pong and Basketball教案 冀教版（三起）.docxVIP

2023六年级英语下册Unit1SportsLesson1Ping-pongandBasketball教案冀教版（三起）

主备人

备课成员

教学内容

《2023六年级英语下册Unit1SportsLesson1Ping-pongandBasketball教案冀教版（三起）》的教学内容主要围绕以下教材章节内容展开：

1.Chapter1:Sports

-学习关于体育运动的词汇和表达，如ping-pong,basketball,play,team等。

-了解乒乓球和篮球的相关知识。

2.Lesson1:Ping-pongandBasketball

-通过图片和情景对话，学习乒乓球和篮球的英文表达。

-掌握一般现在时态描述运动行为的用法，如：Iplayping-pongeveryweek.

-学习关于运动规则的简单句子，如：Inbasketball,youhavetoshoottheballintothehoop.

教学内容紧密结合课本，注重实际运用，旨在提高学生对体育运动类话题的英语表达能力和兴趣。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用英语描述体育运动和规则的能力，掌握乒乓球和篮球相关词汇，提升口语表达流畅性。

2.文化意识：通过学习体育运动相关话题，增强学生国际视野，了解中西方体育文化差异。

3.思维品质：锻炼学生逻辑思维和批判性思维，学会分析运动项目的技巧和策略。

4.学习能力：激发学生对英语学习的兴趣，培养自主学习与合作探究的能力，提高课堂参与度。

重点难点及解决办法

重点：

1.乒乓球和篮球相关词汇的准确记忆与运用。

2.一般现在时态在运动场景中的正确使用。

3.运动规则和动作描述的英文表达。

难点：

1.词汇的发音准确性，特别是易混淆的单词。

2.时态运用的灵活性和准确性。

3.描述运动技巧时的语言组织能力。

解决办法：

1.利用图片、实物和动作演示辅助记忆词汇，通过角色扮演和情景对话加强词汇的运用。

2.设计互动练习，如填空、句型转换等，帮助学生掌握一般现在时态的用法。

3.采用分组讨论和小组竞赛，鼓励学生合作创造运动场景对话，提高语言组织和表达能力。

4.教师提供示范，明确语言点，及时纠正发音错误，巩固学习成果。

5.利用多媒体资源，如视频、动画等，直观展示运动规则和动作，帮助学生更好地理解和描述。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：

-讲授：教师通过讲解乒乓球和篮球的相关知识，引导学生学习运动词汇和语法结构。

-讨论：组织学生进行小组讨论，共同探讨运动规则和技巧，促进互动交流。

2.教学活动：

-角色扮演：学生模拟运动场景，运用所学词汇和句型进行对话，提高口语表达能力。

-游戏：设计运动主题的游戏，如单词接龙、快速问答等，激发学生学习兴趣。

3.教学媒体使用：

-利用多媒体课件展示乒乓球和篮球的相关图片、视频，帮助学生直观理解教学内容。

-使用实物和动作演示，让学生更直观地学习运动动作和规则。

-通过在线平台或教学软件，提供丰富的学习资源，鼓励学生课后自主学习和拓展。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括乒乓球和篮球的图片、词汇表和简单句型，要求学生预习并尝试描述。

设计预习问题：引导学生思考如何用英语描述自己最喜欢的运动。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生预习情况，及时给予指导。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，尝试记忆词汇和句型。

思考预习问题：学生思考并记录自己对于运动描述的想法。

提交预习成果：学生将预习成果提交至平台，如词汇卡片、自编对话等。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索和学习。

信息技术手段：利用微信群和在线平台共享预习资源。

-作用与目的：

帮助学生提前熟悉运动主题词汇，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习习惯和独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放一段乒乓球和篮球比赛的视频，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解一般现在时态在运动场景中的应用，结合实例示范。

组织课堂活动：设计角色扮演游戏，让学生模拟运动场景进行对话。

解答疑问：在活动中及时解答学生的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用时态描述运动。

参与课堂活动：学生参与角色扮演，运用所学进行实际对话。

提问与讨论：学生针对难点提问，参与小组讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和示范，帮