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人教版英语八年级上册
Howoftendoyouexercise?
Period42a-2e
课题名
Howoftendoyouexercise?Period42a-2e
教学目标
Knowledgeobjectives:Byapplyingthetargetlanguagetotalkaboutfreetimeactivities.
Skillobjectives:Toprovidescanningandwritingpracticewiththetargetlanguageandpracticevisualliteracy.
Emotionalobjectives:EncourageSstodevelopgoodlivinghabitsandeatinghabits.
教学重点
Understandthekeysentencesandapplythemcorrectly.
教学难点
Writeareportabouthowoftenpeopledothingsandmakeapiechart.
教学准备
TeacherPreparation:multimediacourseware,textbookrecordings
StudentPreparation:pre-classpreparation
教学过程
1.Leadin
Freetalk:Whatactivitiesdoyoudoinyourfreetimeafterschool?Howoftendoyoudoit?(Sstaketurnstoanswerthequestionaccordingtothepictures.)
Watchavideowiththequestion“Howmanyquestionsdidthereporterask?Whatarethequestions?”.
Checktheanswerstoshowthekeyphrases.
2.Newwords
result[r?z?lt]n.结果;后果
percent[p?sent]adj.百分之...的
online[??nla?n]adj.在线的adv.在线地
television[tel?v??n]n.电视机;电视节目
although[??le??]conj.虽然;尽管;然而;可是
through[θru?]prep.穿过;凭借;一直到]
body[b?di]n.身体
mind[ma?nd]n.头脑;想法;意见;心思
such[s?t?]adj.这样的;如此的
together[t?ɡee?(r)]adv.共同;一起
die[da?]v.死;枯竭;消失
writer[ra?t?(r)]n.作者;作家
3.Pre-reading
Finish2aandsharestheanswers.
4.While-listening
(1)ShowthepictureofinterviewingthestudentsinNo.5highschoolandthetitleofthearticle.
(2)Listentothewholepassageandanswerthequestion:①Whatactivitiesdidthereporteraskthestudentsabout?②Howoftendidtheydoit?
(3)FindtheanswersfromP2,P3,P4andfinishthepiechart.
(4)LetSsthink:Whatcanwefindfromtheresultsofpiechart.ThenaskSstosharetheirideas.
(5)Showthequestion:Inyouropinion,whatisthebestwaytorelax?Thensharetheopinions.
(6)Readthelastparagraphandlearnaboutthewriter’sopinions.
(7)Showthestructuresofthearticle.
(8)Finishthemindmap
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