七年级数学下册5.3平行线的性质.pptx

5.3平行线的性质;知识回顾;平行线的性质有哪些？;1.进一步熟悉平行线的判定方法和性质.;前面我们学习了平行线的判定方法和平行线的性质，实际上，在实际应用中，两者是相互结合使用的，下面我们就来看看应用平行线的判定和性质能解决哪些问题吧！;例1.如图，在三角形ABC中，D是AB上一点，E是AC上一点，∠ADE=60°，∠B=60°，∠AED=40°.

(1)DE和BC平行吗？为什么？;例1.如图，在三角形ABC中，D是AB上一点，E是AC上一点，∠ADE=60°，∠B=60°，∠AED=40°.

(2)∠C是多少度？为什么？;例2.如图，AB∥CD，猜想∠A、∠P与∠PCD之间的关系，并说明理由.;;例3.如图，若AB//CD，你能确定∠B、∠D与∠BED之间的关系吗？说说你的看法.;;;;;解：过点E作EF//AB.

∴∠B+∠BEF＝180°.

∵AB//CD，∴EF//CD.

∴∠D+∠DEF＝180°，

∴∠B＋∠D+∠DEB＝∠B＋∠D+∠BEF＋∠DEF＝360°，即∠B＋∠D＋∠DEB＝360°.;模型总结2：如图，AB∥CD，则：;;;;如图，已知∠BEF+∠EFD=180°，

EM平分∠BEF，FN平分∠EFC.

求证：∠M=∠N.;∴∠MEF=∠BEF，∠EFN=∠EFC(角平分线的定义),

∴∠MEF=∠EFN(等量代换),

∴EM//FN(内错角等，两直线平行),

∴∠M=∠N(两直线平行，内错角相等).

;1.如图，如果∠1=∠3，∠2=60°，那么，∠4的度数为()

A.60° B.100°

C.120° D.130°;2.如图，点E，F分别在直线AB，CD上，点G，H在两直线之间，线段EF与GH相交于点O，且有∠AEF+∠CFE=180°，∠AEF-∠1=∠2，则在图中相等的角共有()

A.5对 B.6对

C.7对 D.8对;;2.如图，点E，F分别在直线AB，CD上，点G，H在两直线之间，线段EF与GH相交于点O，且有∠AEF+∠CFE=180°，∠AEF-∠1=∠2，则在图中相等的角共有()

A.5对 B.6对

C.7对 D.8对;3.把一副三角板放在同一水平桌面上，摆放成如图所示的形状，使两个直角顶点重合，两条斜边平行，则∠1的度数是()

A.45°B.60°C.75°D.82.5°;两直线平行;解：∵AB//CF，∠ABC=70°，

∴∠BCF=∠ABC=70°.

∵DE//CF，∴∠DCF+∠CDE=180°.

又∠CDE=130°，∴∠DCF=50°，

∴∠BCD=∠BCF-∠DCF=70°-50°=20°.;2.如图，MN，EF表示两面互相平行的镜面，光线AB照射到镜面MN上，反射???线为BC，此时∠1=∠2；光线BC经过镜面EF反射后的光线为CD，此时∠3=∠4.试判断AB与CD的位置关系，并说明理由.;解：AB//CD.理由如下：

∵MN//EF(已知)，

∴∠2=∠3(两直线平行，内错角相等).

∵∠1=∠2，∠3=∠4(已知)，

∴∠1=∠2=∠3=∠4，∴∠1+∠2=∠3+∠4.

∵∠ABC+∠1+∠2=180°，

∠BCD+∠3+∠4=180°(平角的性质)，

∴∠ABC=∠BCD(等量代换).

∴AB//CD(内错角相等，两直线平行).;∠P+∠A+∠C=360°;解：∠APC+∠A=∠C.理由如下：

过点P作PE//AB，则∠EPA+∠A=180°.

∵∠EPA=∠APC+∠1，

∴∠APC+∠1+∠A=180°，

∴∠APC+∠A=180°-∠1.

∵AB//CD，∴PE//CD，

∴∠1+∠C=180°，∴∠C=180°-∠1.

∴∠APC+∠A=∠C.;解：∠A=∠APC+∠C.理由如下：

过点P作PE//AB，则∠1+∠A=180°.

∵AB//CD，∴PE//CD，

∴∠EPC+∠C=180°，即∠1+∠APC+∠C=180°，

∴180°-∠A+∠APC+∠C=180°.

∴∠A=∠APC+∠C.