基于虚拟仿真技术的案例教学法创新实践教学研究.docx

?

?

基于虚拟仿真技术的案例教学法创新实践教学研究

?

?

王文举张玄姜中敏

[摘要]为激发学生学习的主动性、提高学生积极思维能力和动手实践能力的培养，提出了一种基于虚拟仿真技术的案例教学法，该方法的实现过程是“课前准备：案例选择与虚拟仿真制作—案例的简介—实验案例实现步骤的讨论—学生做出决策—实验案例的虚拟仿真实践—课堂总结”。实验结果表明，此种教学方法寓教于乐、学生积极参与、勇于探索;能够突破时空限制使学习者对系列或系统的操作任务有明确的认识;通过良好的人机交互、启发式导引，学习者自身对操作步骤、技术要点了然于心，同时对任务背后的設备、系统的工作原理产生了浓厚的兴趣和深刻的理解。

[关键词]实践教学;案例教学法;虚拟仿真技术

[基金项目]2019年上海理工大学教师教学发展研究项目“分布式3D包装工艺虚拟仿真教学平台建设”（CFTD194045）;2019年度上海理工大学优质在线课程建设项目“虚拟现实技术基础”;2019年上海高校本科重点教改项目“沉浸式中国戏曲曲艺音乐理论课堂建设”

[作者简介]王文举（1979—），男，山东济南人，博士，讲师（通信作者），研究方向为高等工程教育;张玄（1982—），女，山东济南人，博士，讲师，研究方向为中国传统音乐;姜中敏（1980—），男（满族），河北承德人，硕士，讲师，研究方向为色彩管理和实验室管理。

[]G642??[]A??[]1674-9324（2020）35-0322-03??[

?

-全文完-