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附件2-4
教学设计表
学校(盖章):组别:初中 科目:英语
教学设计标题:八上Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(SA1a-1c)
学情分析:
LanguageFoundation:AfterseveralyearsofEnglishlearning,studentshavesomebasicbackgroundknowledge.Sotheteachershouldattachimportancetocommunicatingwiththem.
LifeExperience:Studentshaveknownsomebasicknowledgeaboutentertainment,butit’sstillalittlehardforthemtotalkabout“todosth”.
LearningAbility:Throughlearningtogaintheabilitytotalkaboutpreferences.
EmotionalReserve:Studentsarewillingtotalkabouttheirpreferences.
教学目标:
学习理解:Masterthekeywordsandphrases,andlearntotalkaboutpreferences.
应用实践:Askabout“Whatdoyouthinkof…?,andexpresstheirpreference.
迁移创新:Find out others preference and have interest in watchingeducationalTVshows..
教学重难点:
TeachingKeyPoints:
Words:sitcom,news,soapopera,cartoon,stand;
Phrases:talkshow,sportsshow,gameshow,soapopera,talentshow,thinkof;
Targetlanguage:
Whatdoyouthinkoftalkshows?
Ilove/like/don’tmind/don’tlike/can’tstandthem.
TeachingDifficultPoints:
Studentsbeabletodiscusstheirpreferences.
Helpstudentstopracticestudents’listeningskill.
教学过程:
Step1Greeting
Theteacherasks:DoyoulikewatchTV?Letsplayagame!watchsomeshortvideostogether,andseeifyoucantellwhatkindofTVprogramstheyare.
(设计目的:教师提问,创设游戏,将同学引入学习中,激发学生对接下来的学习的好奇心。)
Step2Prelistening
ShowsomevideosonthescreenandasksomestudentstoreadtheTVshows.
T:WhatkindofTVshowisit? S:It’sa.. teacherasksstudentstowritethewordsonthefourlinesandthreegrids.
T:.Whatdoyouthinkofthe..? T:Youcansay“Iloveit”T:.Whatdoyouthinkof..s? T:Youcansay“Ilovethem”
(设计目的:将单词放入句型中学习,学生看图说话,并且把区别用不同颜色标记,对比学习使其一目了然。)
Teach:gameshow,talkshow,talentshow,sportsshow,sitcom,soapopera,news.Andtheteacherasksstudentstoreadthewholesentencestogether.
AskSstoplayagame“根据中文意思,点击正确的英语单词,把
鸡蛋放
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