北师大版（2024）数字一年级上册1.7 快乐的午餐课件.pptx

北师大版（2024）数学一年级上

第7课时快乐的午餐第一单元生活中的数

情境导入一,和够小松鼠们用吗？（教科书第23页）

新课探究二（教科书第23页）6只小松鼠6个盘子通过数一数，我知道小松鼠的数量与盘子的数量一样多，所以够。方法一：数一数够吗？

………………通过一一对应地摆一摆，我知道小松鼠的只数与盘子个数一样多，所以够。一样多，够了。方法二：一一对应

6只小松鼠5个勺子通过数一数，我知道小松鼠的数量比勺子的数量多1，所以不够。方法一：数一数够吗？够吗？

……………通过一一对应地摆一摆，我知道小松鼠的数量比勺子的个数多1，所以不够。少了1个，不够。方法二：一一对应

6只小松鼠7个杯子通过数一数，我知道小松鼠的数量比杯子的数量少1，所以够。方法一：数一数

………………通过一一对应地摆一摆，我知道小松鼠的数量比杯子的个数少1，所以够。方法二：一一对应

运用数一数的方法。7个杯子5个勺子6个盘子最多最少说一说，哪个最多？哪个最少？

………………可以一个对一个比较，也就是一一对应的方法。最多最少最少。最多，

随堂练习三（教科书第24页练一练）1.画一画。（第二题答案不唯一）

2.哪一堆数量正合适？画“√”。√√

3.比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。√√

比一比，填一填。()号小猫吃的鱼多，()号小猫剩下的鱼多。②①培优训练四①②

1.比较物体多少的方法：课堂小结五数数一一对应2.一样多：两种事物一一对应后，如果都没有剩余，则这两种事物一样多；如果其中一种有剩余，则有剩余的那种多，另一种少。

3.最多与最少：把三种事物一一对应后比较，如果其中一种事物的数量比另外两种事物都多，就称这种事物最多；如果比另外两种事物都少，就称这种事物最少。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。