《1.1我和我的幼儿园》大单元教学课件 苏教版数学一年级上册2024.pptx

第一课时

我和我的幼儿园（苏教版）一年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标使学生能用“数”表达和介绍自己、自己熟悉的幼儿园、介绍自己在幼儿园玩过哪些形状的玩具、介绍自己最喜欢的数学游戏,说一说并玩一玩。0102在活动中初步形成数感，能够在真实的情境中理解数的意义。03能够初步根据物体形状抽象出几何图形，形成空间观念，增强学习数学的兴趣。

新知导入“数学”

学习任务一感受自己身上的数

探究新知我的生日是7月8日。我今年6岁。说一说

探究新知我有2只眼睛。我家有4口人。说一说我有10根手指。

学习任务二感受生活环境中的数

探究新知我们幼儿园有2层楼，大班活动室在第2层。我们大(3)班有18个小朋友。感受生活环境中的数

探究新知我们幼儿园有8个老师。1个院长阿姨。我们幼儿园有3辆小车。感受生活环境中的数

学习任务三形状认识

探究新知你知道他们的名称吗？它们有什么不同呢？？大小不同。颜色不同。

探究新知你玩过积木吗？积木中有哪些形状呢？三角形长方形正方形圆

游戏

探究新知在幼儿园，你玩过这些数学游戏吗？你能说一说它们的规则吗？拿球游戏：一个人报数，另一个人根据报的数取球。数量与报的数相同就是赢了，否则就是输了。拿对一次得1颗☆，比一比谁得到的☆多。

探究新知在幼儿园，你玩过这些数学游戏吗？你能说一说它们的规则吗？报数画图游戏：一个人负责报数，另一个人画图，要比报的数字大。画的数量大于报的数就是赢了，否则就是输了。画对一次得1颗☆，比一比谁得到的☆多。

探究新知在幼儿园，你玩过这些数学游戏吗？你能说一说它们的规则吗？

课堂练习你能用七巧板摆出一个小动物吗？

课堂练习你能用哪些积木搭出一个更大的正方形？请你尝试搭一搭。你用到了几块积木？4块积木2块积木

板书设计我和我的幼儿园数形状

分层作业【知识技能类作业】回家找一找，你的生活中还有哪些“数”？

作业布置【综合实践类作业】你能用不同的图形在一张A4纸上画一个机器人吗？试一试。用格尺画图。