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一年级科学上册《吹泡泡学科学》教学设计

一、活动目标：

1、探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。

2、积极投入活动，大胆尝试，能用语言表达操作的过程。

3、感受成功的快乐，对科学小实验产生兴趣。

二、活动准备：

1、水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水、水。

2、各种吸管、抹布。糖、醋每组一份。

3、、比克曼的世界比克曼的世界

三、活动过程：

（一）开始部分

1.教师对每组吹泡泡，引起幼儿的兴趣。

（教师以自己吹泡泡的方式来引起幼儿兴趣，幼儿一下子就

被感染了情绪，都试着来抓泡泡。）

2.师：你们也想吹泡泡吗？那么，我们一起来做好吗？

（在这个环节中，激发了幼儿自己制作吹泡液的愿望。）3.

师：做吹泡液需要用什么呢？

教师小结：原来洗衣粉、肥皂、洗发水、沐浴露、洗洁精、

洗手液加了水以后都能制作成吹泡液。

二、实验

（一）尝试制作吹泡液1.师：老师准备了肥皂粉、肥皂、

洗发水、沐浴露、洗手液（边说边出示）你们可以任意选一种来

制作吹泡液。看哪位小朋友做得又干净又快，而且用完的东西都